Page 70 - ภาษาไทยมอต้น.indd

63

9. _ ยติภังค ใชเขียนระหวางคําที่เขียนแยกพยางคกัน เพื่อเปน

หรือ เครื่องหมายใหรูวา พยางคหนากับพยางคหลังนั้น

เครื่องหมาย ติดกัน หรือเปนคําเดียวกัน คําที่เขียนแยกนั้น

ขีดเสน จะอยูในบรรทัดเดียวกัน หรือตางบรรทัดกันก็ได

ตัวอยาง

สัปดาห อานวา สัป-ดา

สพยอก อานวา สับ - พะ - ยอก

ในการเขียนเรื่อง หรือขอความ ตัวอยาง เชน คําวา
พระราชกฤษฎีกา เมื่อเขียนไดเพียง พระราชกฤษ

ก็หมดบรรทัด ตองเขียนคําวา ฎีกา ตอในบรรทัด
ตอไปถาเปนเชนนี้ ใหเขียนเครื่องหมายยติภังค

ดังนี้

พระราชกฤษ - แลวเขียนตอบรรทัดใหมวา ฎีกา

และในการอาน ตองอานติดตอกันเปนคําเดียวกัน

วาพระราชกฤษฎีกา

ลําดับที่ เครื่องหมาย ชื่อ วิธีใช

10. ฯ ไปยาลนอย ใชเขียนหลังคําซึ่งเปนที่รูกันโดยทั่วไป ละ

ขอความสวนหลังไว ผูอานจะตองอานขอความ

ในสวนที่ละไวใหครบบริบูรณ ถาจะใหอานเพียง
ที่เขียนไว เชน กรุงเทพ ก็ไมตองใสเครื่องหมาย

ไปยาลนอยลงไป
ตัวอยาง

กรุงเทพ ฯ อานวา กรุงเทพมหานคร

โปรดเกลา ฯ อานวา โปรดเกลา โปรด

กระหมอม

70 ภาษาไทย ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น : พท21001
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์