Page 2 - 24 Horas en Movimiento Digital Edición 25-01-2025

El regalo de la Educación

l 24 de enero se celebra el Día Interna- calidad sigue siendo uno de los grandes asuntos pendien-
cional de la Educación, una fecha pro- tes.
clamada por la Organización de las Los datos a nivel mundial, sin embargo, siguen siendo
Naciones Unidas (ONU) con el obje- escalofriantes:
tivo de concienciar a la población mun- En el mundo existen aproximadamente 250 millones
Opinión “El País dial acerca de la importancia de la de niños y jóvenes sin escolarizar.
de Tarija” Eeducación en el desarrollo de la huma- 617 millones de niños y adolescentes no saben leer ni
nidad. En Bolivia, donde acostumbramos a tener días es- tienen conocimientos básicos de matemáticas, lo mí-
pecíficos distintos al contemplado en el calendario nimo para defenderse en la vida cotidiana.
internacional, no se celebra como tal el Día de la Educa- 763 millones de adultos son analfabetos.
ción, aunque el 6 de Junio, Día del Maestro, suele dedi- En los países en desarrollo el 91% de los niños se
carse también a estas reflexiones. matriculan en la escuela, pero de ellos, 57 millones
La educación es la base para una sociedad justa, igua- de niños no asisten a la escuela.
litaria y autosuficiente. La educación aumenta la produc- África Subsahariana tiene el record a nivel
tividad de las personas y como consecuencia, el potencial mundial de niños sin escolarizar.
de crecimiento económico, sin embargo, es sistemática- Los conflictos armados y guerras impiden
mente uno de los grandes servicios públicos menos dota- que los niños asistan al colegio.
dos económicamente a nivel mundial y específicamente Los niños refugiados no tienen acceso al
en Bolivia. sistema educativo formal, alcanzando la cifra
La Educación, según demuestran múltiples estudios, de 4 millones.
ayuda a erradicar la pobreza y el hambre, contribuye a me- En este escenario, conviene que como
jorar la salud, promueve la igualdad de género y reduce bolivianos y bolivianas seamos capaces
la desigualdad. En definitiva, se forman a futuras genera- de valorar los éxitos alcanzados en esta
ciones, forjando mejores ciudadanos. materia en concreto y no relajarnos a la
El Derecho a la Educación, este sí, es un derecho hu- hora de exigir calidad en la enseñanza.
mano, pero la atención suele ser mínima. La educación es el ascensor social de
Al respecto, el Objetivo de Desarrollo Sostenible nú- mayor garantía, y quizá el único ca-
mero 4 establece una Educación Inclusiva, Equitativa y mino que nos queda para acortar
de Calidad. Con ello se pretende garantizar que la pobla- las brechas con las potencias he-
ción infantil tenga acceso a la educación primaria y se- gemónicas. Ojalá en estos tiem-
cundaria gratuita, para el año 2030. Asimismo, se pos raros de polarización
incentiva la igualdad de acceso a la formación profesional, política y destrucción, seamos
la eliminación de desigualdades de género y de riqueza, capaces de llegar a acuerdos
logrando el acceso universal a una educación superior de de mínimos que nos garanti-
calidad. cen a todos una vida mejor.
En Bolivia se ha alcanzado el acceso universal y se ha Bolivia necesita mejores
bajado la tasa de abandono, aunque los datos del bono ciudadanos para volver a
Juancito Pinto suelen ser engañosos al no cruzarse con el crecer.
acceso del año siguiente, sin embargo, la cuestión de la

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