Page 5 - Modul Ajar Sistem Komputer - Revisi

6. Materi Pembelajaran

Komputer dan Komponen Penyusunnya (Input, Process, Output)

7. Indikator Keberhasilan

Peserta Didik Mampu:
1. Mengidentifikasi komponen penyusun komputer.

2. Membedakan fungsi komponen komputer.

3. Menjelaskan cara kerja masing-masing perangkat komputer.

8. Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik mampu mengetahui dan menjelaskan pengertian sistem komputer
(Hardware, Software, Brainware) dengan baik dan benar melalui penggunaan modul

ajar digital berbasis Problem Based Learning (PBL).
2. Peserta didik mampu menjelaskan atau mensimulasikan cara kerja komponen-

komponen komputer dalam sebuah sistem komputer dengan baik dan benar melalui

penggunaan modul ajar digital berbasis Problem Based Learning (PBL).

9. Pemahaman Bermakna

Sebagian atau keseluruhan peserta didik mungkin pernah melihat bagaimana

perangkat elektronik bekerja seperti mesin pemotong rumput, mesin cuci, kulkas, televisi,
dll. Sebetulnya komputer sama halnya dengan perangkat elektronik lain, akan tetapi

kelihatannya lebih lengkap mengenai sistem yang ada di dalamnya. Pekerjaan yang
dilakukan komputer dilakukan oleh banyak komponennya. Maka pada pembelajaran kali

ini peserta didik akan lebih banyak belajar mengenai komponen penyusun suatu sistem
komputer.

10. Pertanyaan Pemantik

Adapun pertanyaan pemantik untuk peserta didik adalah sebagai berikut.
1. Tahukah kalian apakah komputer sama dengan laptop?

2. Adakah persamaan antara keduanya? Sebutkan perbedaan atau persamaan yang
mungkin ada serta cara kerja dari kedua perangkat tersebut!

5