Page 7 - Salinan dari BAHAN AJAR SEJARAH PEMIKIRIAN PIAGAM PBB DAN PROKLAMASI 17 AGUSTUS 1945
P. 7
Bahan Ajar Revolusi Sosial di Tepi Jakarta 1945-1955. Untuk Siswa SMA/MA Kelas XI IPS
KOMPETENSI dasar
No Kompetensi Dasar Indikator
Menganalisis pemikiran 1. Mendefinisikan, menjelaskan, dan
dalam Piagam PBB, menganalisis pemikiran dalam Piagam
Proklamasi 17 Agustus 1945, PBB, Proklamasi 17 Agustus 1945, dan
3.12 dan perangkat kenegaraan perangkat kenegaraan dan menganalisis
serta maknanya bagi
peristiwa pasca proklamasi 17 Agustus
kehidupan berbangsa dan 1945 dalam konteks sejarah lokal
bernegara pada masa kini. Revolusi Sosial di Tepi Jakarta 1945-1955.
Menyajikan hasil analisis 2. Memaparkan hasil penalaran siswa
tentang pemikiran dalam dalam bentuk tulisan, Membaca buku
Piagam PBB, Proklamasi 17 teks, melihat gambar, menonton
Agustus 1945, dan perangkat video/film, dan/atau menyimak penjelasan
kenegaraan serta maknanya guru, Membuat dan mengajukan
bagi kehidupan berbangsa pertanyaan/Tanya jawab/berdiskusi
dan bernegara pada masa tentang informasi yang belum
kini dalam bentuk tulisan dipahami/informasi tambahan yang ingin
dan/atau media lain. diketahui/atau sebagai klarifikasi,
4.12 Mengumpulkan data dari berbagai
sumber mengenai pemikiran dalam
Piagam PBB, Proklamasi 17 Agustus
1945, dan perangkat kenegaraan serta
maknanya bagi kehidupan berbangsa dan
bernegara pada masa kini dan peristiwa
yang terjadi pasca proklamasi 17 Agustus
1945 dalam konteks sejarah lokal
Revolusi Sosial di Tepi Jakarta 1945-1955
Kompetensi Dasar v
