Page 3 - Penulis: Arista Diyah Puspita Pembimbing : Dwi Sulistyaningsih, S.Si.,M.Pd Eko Andy Purnomo, M.Pd Editor: Arista Diyah Puspita Wahyu Nur Amin Program Studi S1 Pendidikan Matematika Fakultas Ilmu Pendidikan dan Humaniora Universitas Muhammadiyah Semarang
P. 3

Kata Pengantar SWT yang telah memberikan rahmat dan
                                                  karunianya sehingga penulis dapat menyelesaikan E-LKPD
                                                  berbasis  Problem  Based  Learning  dengan  pokok
                                                  pembahasan  materi  sistem  persamaan  linear  dua  variabel
                                                  (SPLDV)  untuk  siswa  SMP/MTS  kelas  VIII.E-LKPD  ini

                                                  disusun dengan sebaik mungkin untuk digunakan sebagai
                                                  bahan ajar pendamping di sekolah. Materi yang disajikan
                                                  dalam  E-LKPD  sesuai  dengan  capaian  pembelajaran  dan
                                                  tujuan  pembelajaran  dari  kurikulum  merdeka  yang
                                                  berlaku.
                                                    E-LKPD  ini  terdiri  dari  permasalahan-permasalahan
                                                  SPLDV  yang  harus  diselesaikan  oleh  peserta  didik  baik
                                                  secara  mandiri  maupun  berkelompok.  Dengan  adanya
                                                  permasalahan tersebut diharapkan kemampuan pemecahan
                                                  masalah matematis dapat tumbuh dalam jiwa siswa dalam
                                                  melaksanakan  proses  pembelajaran.  Selain  itu,  dengan
                                                  adanya  permasalahan  yang  dikaitkan  dengan  kehidupan
                                                  nyata  diharapkan  peserta  didik  dapat  belajar  secara  aktif
                                                  dan  sesuai  dengan  kurikulum  yang  ada.  E-LKPD  Ini

                                                  diharapkan menjadi sumber belajar bagi peserta didik yang
                                                  tidak hanya dijadikan sebagai sumber pengetahuan tentang
                                                  materi  SPLDV  saja,  tetapi  juga  dapat  mengembangkan
                                                  kemampuan  pemecahan  masalah  matematis  siswa  kelas
                                                  VIII.
                                                    Penulis  mengucapkan  terimakasih  kepada  pihak-pihak
                                                  yang telah membantu selama proses pembuaatan E-LKPD
                                                  ini.  Penulis  menyadari  bahwa  masih  banyak  kekurangan
                                                  dalam  penulisan  E-LKPD  ini,  Oleh  karena  itu,  penulis
                                                  mengharapkan  saran  dan  kritik  yang  dapat  membangun
                                                  demi  kesempurnaan  E-LKPD  ini  .  Terlepas  dari
                                                  kesempurnaan  yang  diharapkan,  semoga  E-LKPD  ini
                                                  dapat  bermanfaat  dan  dapat  dijasikan  bahan  ajar  bagi
                                                  peserta didik dalam proses pembelajaran.





                                                                                                 Semarang, 15 Mei 2024






                                                                                                     Arista Diyah P.



             Kata Pengantar
   1   2   3   4   5   6   7   8