Page 36 - MODUL PEMBELAJARAN MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA KELAS VIII SMP/MTS SEMESTER 2
P. 36

3. Kapasitas paru-paur pada pernapasan merupakan penjumlahan dari dua atau
           lebih  volume  pernapasan,  diantaranya  :  kapasitas  inspirasi,  kapasitas  vital,

           kapasitas total paru-paru dan kapasitas residu fungsional.
           4. Banyak gangguan, kelainan, atau penyakit pada sistem pernapasan, antara

           lain asma, pneumonia, tuberculosis (TBC), faringitis, tonsilitis, influenza atau

           flu, dan kanker paru-paru

                D. TUGAS

           Rancanglah poster sedemikian rupa terkait dengan upaya menjaga kesehatan

           sistem pernapasan manusia berbasis digital !



               E. LATIHAN

           Jawablah soal-soal dibawah ini dengan baik dan benar !
           1.Salah satu factor yang mempengaruhi kecepatan frekuensi pernapasan adalah

           jenis  kelamin  antara  laki-laki  dan  perempuan,  dimana  laki-laki  memiliki
           frekuensi  pernapasan  yang  lebih  cepat  dibandingkan  perempuan.  Apa  yang

           menyebabkan hal tersebut ?

           2.  Walaupun  sudah  melakukan  eskpirasi  secara  maksimla  tetapi  paru-paru
           masih memiliki volume udara yang tersisa disebut   ?
           3. Rani memiliki gejala gangguan pernapasan manusia seperti sulit bernapas,

           sakit pada bagian dada, batuk berdarah, hilang nafsu makan, mudah lelah dan

           berkeringat  di  malam  hari.  Gangguan  pernapasan  apakah  yang  dialami  oleh
           rani ?

           4.Perhatikan kondisi dibawah ini !
                Rendi  berlarian  menuju  keruang  kelas  karena  hampir  terlambat  untuk

                sekolah
                Angga  berjalan  santai  menuju  ruang  kelas  setelah  dari  ruang  guru

                sebelumnya
           Dari  kedua  kondisi  tersebut,  manakah  yang  frekuensi  pernapasannya  lebih

           cepat ? mengapa demikian ?
           5.Sebutkan  2  ganggan  pada  system  pernapasan  beserta  gejala  dan  upaya

           mencegah atau menanggulanginya !






                                                                                                    32
   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41