Page 159 - מפאי בראשית העצמאות אבי בראלי

‫השתקת 'הצעירים'‬

‫בתוך המפלגות עצמן‪ ,‬במיוחד במפא"י; ויש להדגיש‪ :‬לא רק רפורמות בדרך‬
‫הבחירה של נציגים ומנהיגים‪ ,‬אלא גם בדרך ההכרעה בשאלות חשובות ובניהול‬
‫הסניפים‪ ,‬להבדיל מתהליכים פוליטיים מסוימים שהתרחשו בישראל בשנות השמונים‬

‫והתשעים ואחריהן‪33.‬‬
‫המאמר 'החינוך – לרשות המדינה' מאת בראלי‪ ,‬המאמר השלישי שמלכין רמז‬
‫עליו בגיליון האחרון לפני סגירת העיתון‪ ,‬התרכז רובו בהנמקת הצורך להנהיג חינוך‬
‫ממלכתי מנקודת הראות של 'תנועת הפועלים' ובעיקר של מפא"י‪ ,‬כהגדרת המחבר‪,‬‬
‫כלומר מבחינת האינטרסים שלהן‪ 34.‬נימוקים כאלה וגם נימוקים לאו דווקא‬
‫תנועתיים היו אז נחלת מיעוט נכבד מקרב הנהגת מפא"י‪ .‬בן‪-‬גוריון ולבון נמנו עם‬
‫המצדדים הבולטים בחינוך ממלכתי‪ .‬אבל נראה שהמחבר הקפיץ על האכסניה שלו‬
‫את רוגזו של רגש ההשתייכות התנועתי בהערה עקרונית שהוסיף לקראת סיום מאמרו‬
‫הקצר‪' :‬בית הספר העברי חייב לחנך אזרחים נאמנים לישראל‪ ,‬ואינו חייב להמציא‬
‫ממשיכים למפלגות פוליטיות וארגונים חברתיים‪-‬רוחניים'‪ .‬הוא האיר כאן את המניע‬
‫האמתי של התומכים בשימורו של זרם העובדים ואין ספק שהטענה הממלכתית‬

‫הזאת נראתה בעיניהם ערעור של יסודות‪.‬‬
‫ב‪ 1950-‬מפא"י עדיין דגלה בשימורו של זרם העובדים ועוד לא אימצה את ההצעה‬
‫לשנות את שיטה הבחירות מיחסית‪-‬ארצית לרובנית‪-‬אזורית )המנגנון המפלגתי‬
‫הוסיף להתנגד להצעת השינוי גם אחרי שבן‪-‬גוריון גרם לאימוצה הרשמי מאוחר‬
‫יותר‪ ,‬במצע מפא"י לבחירות ‪ 35,1955‬מפני שהיא הייתה מצרה את צעדיו ומחייבת‬
‫את המפלגה להתחשב בדעת הציבור בבואה לבחור את מועמדיה לכנסת(‪ .‬מאמרו של‬
‫עופר בעניין שיטת הבחירות ומאמרו של בראלי על החינוך לא תאמו אפוא את הקו‬

‫‪ 33‬לא כדאי לערבב בין ההצעות של שנות החמישים ובין תהליכים שהתחוללו כשלושים ארבעים‬
‫שנים אחר כך‪ .‬הדמוקרטיזציה שהתרחשה בשתי המפלגות הגדולות של ישראל במהלך המחצית‬
‫השנייה של שנות השמונים וראשית שנות התשעים נגעה רק לנוהל הבחירה‪ ,‬כלל לא להכרעות‬
‫בענייני מדיניות ואף לא לבחירות למוסדות פנימיים‪ .‬לא בחירות למוסדות פנימיים )להבדיל‬
‫מבחירת מועמדים לבחירות חיצוניות( ולא הכרעות בענייני מדיניות הן אינן דפוסים אופייניים‬
‫למפלגות שלד כדוגמת שתי המפלגות הללו‪ ,‬שהרי הן אינן אלא ארגוני בחירות רדומים בין‬
‫מערכת בחירות אחת לשנייה; ואילו 'הצעירים' דאז ראו לנגד עיניהם מפלגה אידאולוגית‪,‬‬
‫מעצבת‪ ,‬ולכן דמוקרטיזציה של בחירת המוסדות המפלגתיים‪ ,‬של ההכרעות העקרוניות במוסדות‬

‫ושל ניהול הסניפים הייתה יסוד חשוב מאוד בהצעותיהם‪.‬‬
‫‪ 34‬לדיון נוסף מאותה נקודת ראות‪ ,‬אך כמה עשרות שנים אחר כך‪ ,‬ראו בראלי‪ ,‬מתנועה‪ ,‬עמ' ‪.57-54‬‬

‫התיאור שם על השתלשלות ההחלטה של מפא"י להנהיג חינוך ממלכתי אינו מדויק‪.‬‬
‫‪ 35‬ההחלטה התקבלה במרכז מפא"י שהתכנס ברחובות‪ ,16.9.1954 ,‬אמ"ע‪ .2-23-1954-64 ,‬ראו‬
‫'דבר מפלגת פועלי ארץ‪-‬ישראל לאזרחי המדינה‪ ,‬מצע לכנסת השלישית'‪ ,‬יולי ‪ ,1955‬חוברת‬
‫שמורה בארכיון מפלגת העבודה הישראלית‪' ,‬י‪ .‬ביצור הדמוקרטיה בישראל'‪ ,1 ,‬עמ' ‪ .12‬ראו עוד‬

‫ראו דוד בן‪-‬גוריון‪' ,‬נצח ישראל' ]‪ ,[?1953‬בתוך הנ"ל‪ ,‬חזון ודרך‪ ,‬ד‪ ,‬עמ' ‪.274-273‬‬

‫]‪[151‬‬