Page 4 - 2 เมษายน
P. 4
็
หลังจากทรงสาเรจการศึกษา ประโยคมัธยมศึกษาตอนปลาย ในแผนกศิลปะ จาก
ี
ื่
ี
ั
โรงเรยนจิตรลดา เมอพุทธศักราช ๒๕๑๖ สมเด็จพระเทพรตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมาร ทรงสอบ
์
เขาศึกษาต่อ ในระดับอุดมศึกษา ณ คณะอักษรศาสตร จุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย แมจะมพระราช
ี
้
์
้
ภารกจ โดยเสด็จพระราชดาเนิน พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว และสมเด็จพระนางเจา ฯ
้
้
ิ
่
ิ
ี
็
ี่
ี
พระบรมราชินนาถ ไปเยยมราษฎรในภูมิภาคต่าง ๆ แต่กทรงมพระวิรยะอุตสาหะ ในการเรยนอย่างยิ่ง
ี
ี
ิ
และยังทรงรวม กจกรรมของคณะ และของมหาวิทยาลัย เช่นเดยวกับนิสิตทั่วไป ในปการศึกษา ๒๕๑๙
ี
่
ทรงสาเรจการศึกษา และทรงเขารบพระราชทานปรญญา อักษรศาสตรบัณฑต เกยรตินิยมอันดับหนึ่ง
ี
ิ
ิ
็
ั
้
ี
เหรยญทอง สาขาวิชาประวัติศาสตร ์
้
ู
้
หลักคิดในการใชการศึกษาเปนปจจัยหลักในการสราง และพัฒนาความร ความคิด
้
ั
็
ี่
ั
้
ื
็
ของประชาชน และเปนเครองมอในการพัฒนาชุมชน และสังคม ททรงไดรบจาก
ื่
ู
ี
้
์
ี่
การศึกษา ในระดับดุษฎบัณฑต ผนวกกับประสบการณ ททรงเรยนร จากการโดยเสด็จ
ี
ิ
พระราชดาเนิน พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว จึงเปนพ้นฐานความรทแข็งแกรง ในการ
่
้
ู
ื
็
้
ี่
่
ั
ทรงงานพัฒนา ของพระองคเอง ในเวลาต่อมา จวบจนปจจุบัน
์
