Page 51 - Naratama Dasar Kak Abi Rauf
P. 51

BAB III
                                                           PENUTUP

                         A.  Kesimpulan


                                   Pramuka  masa  kini  menghadapi  tantangan  yang  besar  untuk

                             mengembalikan  semangat  dan  nilai  kepramukaan  kepada  kaum  muda  di


                             Indonesia.  Kaum  muda  perlu  diingatkan  kembali  betapa  pentingnya

                             kegiatan  pramuka  bagi  pengembangan  karakter mereka  sebagai  generasi


                             penerus  bangsa.  Tidak  hanya  kaum  muda,  bagi  para  pelatih  pembina

                             pramuka itu sendiri perlu memiliki kembali apa yang mendasari semangat


                             dan nilai-nilai kepramukaan agar bisa diterapkan dalam kegiatan pramuka

                             sekarang  ini  dan  menjadikan  minat  kaum  muda  tertarik  dengan  kegiatan


                             pramuka.

                                   Laporan  ini  hanyalah  bentuk  proses  kegiatan  yang  telah  penulis

                             jalankan dalam Masa pengembangan Naratama Dasar. Dari Laporan RTL ini


                             penulis  merasa  sangat  jauh  dari  kesempurnaan  namun  penulis  berusaha

                             untuk berbuat semampunya sehingga laporan yang sederhana ini dapat juga


                             diselesaikan.  Kami  yakin  bahwa  mutu  dan  kualitas  peserta  didik  sangat

                             ditentukan oleh kemampuan Pembina, demikian halnya kemampuan seorang


                             Pembina sangat ditentukan bagaimana seorang pelatih yang tentunya harus

                             punya kemampuan dan kecakapan melahirkan Pembina-pembina handal.


                         B.  Saran
                             1.  Kwartir  disemua  jenjang  melaksanakan  kursus-kursus,  orientasi


                                  maupun pelatihan untuk meningkatkan kualitas pembina yang bermuara

                                  pada peningkatan pembinaan peserta didik.
   46   47   48   49   50   51   52   53   54   55   56