Page 5 - Selamat Datang di E-Modul Ajar Kelas X
P. 5

D.  IPK (Indikator Pencapaian Kompetensi)






               Keanekaragaman Hayati                               Perubahan Lingkungan



                                                                     1. Menganalisis                      data
               1. Menganalisis                    tingkat

                   keanekaragaman                  hayati                pencemaran


                   melalui                    kegiatan                   lingkungan,penyebab,

                   observasi  di  lingkungan                             dampak, dan memiliki


                   sekitar  sekolah.                                     daya                           untuk

               2. Mengevaluasi                                           memecahkan

                   pengertian              jenis–jenis                   permasalahan  di dalam


                   tumbuhan                                              lingkungan                   sekitar


                   keanekaragaman hayati                                 sekolah.

                   di  lingkungan  sekitar                           2. Mendesain                       suatu

                   sekolah.                                              barang  dapat  terbuat


               3. Memberikan    saran                                    dari  bahan    limbah

                   terhadap                    peranan                   yang ada di sekolahan.


                   manusia                        dalam              3. Mengevaluasi                  tentang

                   keanekaragaman                        di              polusi  yang  terjadi  di


                   lingkungan                    sekitar                 lingkungan                    sekitar

                   sekolah.                                              sekolah  dengan  cara
                                                                         melakukan                  kegiatan


                                                                         observasi.
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10