Page 44 - KIDS ЗИМА

Photo: www.partybookings.com Воспринимайте
Photo: www.kellimurray.comспокойно плохие
оценки

Формируйте Наблюдайте Всему есть причина – и
окружение за обстановкой плохой отметке тоже.
Даже отличники не могут
постоянно получать
только высокие баллы.
Постарайтесь выяснить,
что помешало ребенку
надлежащим образом
справиться с задани-
ем и помогите решить
проблему. Ни в коем
случае не сравнивайте
успеваемость малыша с
успеваемостью его брата
или сестры, друзей или
одноклассников. Подоб-
ные сравнения вызы-
вают скрытый протест,
и дети часто начинают
плохо вести себя назло
родителям.

Следите за тем, с кем Неблагоприятная обста-
из сверстников близко новка в школе или дома
общается ваш ребенок, нередко становится при-
ведь они оказывают чиной плохой успеваемо-
непосредственное влия- сти. Постоянные домаш-
ние на его мышление и ние ссоры, проблемы
отношение к учебе. Раз- в семье, «травля» одно-
узнайте, какова общая классниками, неком-
успеваемость класса, петентность школьных
в котором занимается учителей и масса других
малыш: если плохие факторов не позволят ва-
отметки считается там шему ребенку, в полной
нормой, то у ребенка не мере, сконцентрировать-
будет стимула стараться. ся на учебном процессе.
В таком случае, задумай- Старайтесь ограждать
тесь о смене класса или его от подобных пережи-
школы. Вы можете более ваний: разговаривайте
мягко скорректировать на эту тему, интересуй-
окружение своего ма- тесь, как ваш ребенок
лыша и поместить его в относится к преподава-
среду любознательных телям, одноклассникам,
и трудолюбивых детей, старшеклассникам.
подыскав для него спор- Посещайте школьные
тивную секцию, детский собрания и всегда будьте
кружок или клуб по в курсе событий!
интересам.