Page 56 - E-Modul (3)_Neat

LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN JELAJAH ALAM SEKITAR (JAS)

..........Langkah-langkah Jelajah Alam Sekitar (JAS) dalam proses pembelajaran
dengan penerapan Jelajah Alam Sekitar (JAS) menurut Engkoswara dalam Hamzah
(2017) dapat dilaksanakan sebagai berikut.

1. Persiapan dan perencanaan
a. Menentukan tujuan dan sasaran yang akan dituju

1) Menentukan jenis-jenis limbah
2) Menentukan cara penanganan limbah

........3) Memproduksi daur ulang limbah yang dapat bermanfaat bagi kehidupan

b..Menentukan aspek-aspek atau permasalahan yang akan diselidiki
........1).Siswa dapat menentukan jenis-jenis limbah padat, limbah cair, limbah

........gas dan limbah B3 di lingkungan sekitar ............
........2).Siswa menyusun upaya cara penanganan limbah yang ditemui pada

........saat kegiatan jelajah alam sekitar.

....c..Guru mengintruksikan siswa secara kolaboratif untuk membentuk
.........kelompok dengan anggota 4-5 orang.

....d. Menetapkan waktu pelaksanaan jelajah alam sekitar.

2. Pelaksanaan
....a..Guru membimbing siswa dalam melakukan pengamatan di lingkungan

.........sekitar secara tertib dan terorganisir.

....b..Setiap kelompok mengerjakan tugas berupa lembar hasil pengamatan
.........yang sudah dirancang sebelumnya dan guru memberi bantuan

.........secara individual kepada siswa yang membutuhkannya.
.....c..Setiap kelompok mengecek kembali tugas yang telah disiapkan untuk

.........memastikan semua telah dilakukan dengan baik.

3. Tindak Lanjut

.....a..Setiap kelompok melaporkan hasil pengamatannya dengan
.........mempresentasikan hasil kerja kelompoknya.

.....b..Guru melakukan kegiatan refleksi pembelajaran dengan memberikan
.........pendalaman materi secara klasikal.

E-Modul Perubahan Lingkungan SMA/MA Kelas X 50