Page 139 - MODUL AJAR OK VIKS

Modul Ajar 3
Tujuan Pembelajaran: Memahami Asmaul Husna Al-Wahhab dan Al-Kabir

MODUL AJAR
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI PEKERTI

Nama Penyusun : Dasum Hidayat, S.Pd.I Profil Peserta Didik:

Sekolah : SDN Soreang 03 Kondisi peserta didik
Fase/Kelas/Semester : B/ III/ I (Ganjil) terbagi dalam dua

Alokasi waktu : 2 x 3 JP kelompok (1) Sebagian
Tahun Ajaran : 2024-2025 besar sudah mengenal

Elemen : Aqidah Asmaul Husna Al-

Wahhab dan Al-Kabir (2)
Sebagian kecil belum

mengenal Asmaul Husna

Al-Wahhab dan Al-Kabir
Dimensi Profil Pelajar : Beriman, bertaqwa kepada Tuhan YME dan berakhlak

Pancasila mulia, gotong royong, mandiri, bernalar kritis.

A. Capaian Pembelajaran
Peserta didik memahami sifat-sifat Allah Swt., beberapa asmaulhusna, iman kepada
kitab-kitab Allah Swt. dan rasul-rasul Allah Swt.

B. Tujuan Pembelajaran
Memahami Asmaul Husna Al-Wahhab dan Al-Kabir

C. Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP)
 Menjelaskan pengertian Asmaul Husna Al-Wahhab dan Al-Kabir
 Menjelaskan bukti Allah maha pemberi dan maha besar
 Mengemukakan manfaat Asmaul Husna Al-Wahhab dan Al-Kabir
 Menulis Kaligrafi Asmaul Husna Al-Wahhab dan Al-Kabir

D. Asesmen Awal (Pertanyaan Pemantik)
Untuk mengecek pengetahuan dan keterampilan prasyarat belajar tentang Asmaul
Husna Al-Wahhab dan Al-Kabir, juga untuk mengecek sejauh mana
pemahaman/pengalaman peserta didik dalam hal pengetahuan dan keterampilan
tentang Asmaul Husna Al-Wahhab dan Al-Kabir, guru memberikan pertanyaan ke
beberapa peserta didik secara acak satu atau dua peserta didik untuk menjawab
pertanyaan terkait Asmaul Husna Al-Wahhab dan Al-Kabir.
Instrumen: (menyiapkan beberapa pertanyaan, bisa dalam bentuk pertanyaan lisan,
tertulis atau kuis atau disesuaikan dengan kebutuhan)
1. Apa artinya Al-Wahhab ….

138