Page 219 - MODUL AJAR OK VIKS
P. 219

2.  Guru memberi salam dan mengecek kehadiran peserta didik dan meminta peserta
                   didik untuk mempersiapkan perlengkapan dan peralatan yang diperlukan.
                   KSE Manajemen Sosial: Menunjukan disiplin dan empati.
               3.  Guru  dan  peserta  didik  melaksanakan  kesepakatan  kelas  sebelum  pembelajaran
                   dimulai.
                   KSE Manajemen Diri: fokus.
               4.  Peserta  didik  menerima  informasi  tentang  pembelajaran  yang  akan  dilaksanakan
                   dengan materi yang memiliki keterkaitan dengan materi sebelumnya. (Apersepsi).
                   KSE Kesadaran Diri: Mindfullness (Kesadaran penuh)
               5.  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
                   KSE Pengambilan Keputusan yang bertanggung jawab : Identifikasi masalah.
               6.  Guru  memotivasi  peserta  didik  untuk  berpartisipasi  aktif  agar  terbangun  sikap
                   pembelajar mandiri.
                   KSE Keterampilan hubungan : Komunikasi yang efektif.

               Kegiatan Inti:
               1.  Setelah  hafal  Q.S.  Al-Ma’un/107:  1-7,
                   dilanjutkan      dengan      menghafal
                   terjemahnya.
               2.  Peserta      dibimbing       menghafal
                   terjemah Q.S. Al-Ma’un/107: 1-7.
               3.  Peserta  didik  secara  bersama-sama
                   menunjukkan hafalan terjemah Q.S. Al-
                   Ma’un/107:1-7.
               4.  Peserta  didik  tampil  ke  depan
                   menunjukkan  hafalan  terjemahnya
                   Q.S. Al-Ma’un/107:1-7.

               Kegiatan Penutup:
               Peserta  didik  secara  berkelompok  atau
               klasikal    menerjemahkan        Q.S.    Al-
               Ma’un/107:1-7.       Guru      memberikan
               penguatan  materi  pembelajaran.  Peserta
               didik  menerima  informasi  berkaitan  dengan  rencana  pembelajaran  pada  pertemuan
               berikutnya. Peserta didik bersama guru menutup pembelajaran dengan berdo’a.

               Pertemuan Keempat (ATP 5):
               Kegiatan Pendahuluan:
               1.  Peserta  didik  melakukan  do’a  sebelum  belajar  (meminta  seorang  peserta  didik
                   untuk memimpin do’a).
                   KSE Kesadaran sosial: Memahami dan mengekspresikan rasa syukur.
               2.  Guru memberi salam dan mengecek kehadiran peserta didik dan meminta peserta
                   didik untuk mempersiapkan perlengkapan dan peralatan yang diperlukan.
                   KSE Manajemen Sosial: Menunjukan disiplin dan empati.
               3.  Guru  dan  peserta  didik  melaksanakan  kesepakatan  kelas  sebelum  pembelajaran
                   dimulai.
                   KSE Manajemen Diri: fokus.
               4.  Peserta  didik  menerima  informasi  tentang  pembelajaran  yang  akan  dilaksanakan
                   dengan materi yang memiliki keterkaitan dengan materi sebelumnya. (Apersepsi).
                   KSE Kesadaran Diri: Mindfullness (Kesadaran penuh)
               5.  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.

                                                           218
   214   215   216   217   218   219   220   221   222   223   224