Page 42 - MODUL AJAR OK VIKS
P. 42

8.  Peserta didik diajak mengucapkan kalimat  “Aku selalu bersyukur atas nikmat Allah
                   Swt.” secara berulangulang sehingga diharapkan dalam jiwa peserta didik tertanam
                   rasa syukur atas nikmat Allah Swt.
               9.  Tiap-tiap kelompok maju ke  depan  kelas  dan  menyebutkan  nikmat  Allah  Swt.
                   yang  telah  diterimanya.
               10.  Peserta  didik  diminta  mengamati gambar.
               11.  Untuk menambah  pengetahuan  peserta  didik  terkait  dengan rasa  syukur  atas
                   nikmat    Allah    Swt.,    guru    menayangkan    video  pembelajaran    tentang    cara
                   mensyukuri  nikmat  Allah  dalam salindia yang ditayangkan melalui proyektor LCD.

                                    https://youtu.be/D-P_OKHKN2Y

                   Lebih lengkapnya materi bisa dibuka di : https://buku.kemdikbud.go.id/katalog

               J.  Asesmen Formatif (dalam proses pembelajaran)
               Asesmen  di  dalam  proses  pembelajaran  dilakukan  untuk  mengetahui  perkembangan
               peserta  didik  dan  sekaligus  pemberian  umpan  balik  yang  cepat.  Dilakukan  sepanjang
               proses  pembelajaran,  atau  di  akhir  pembelajaran.  Asesmen  ini  untuk  mengecek  pula
               pengetahuan dan keterampilan peserta didik dalam melaksanakan pembelajaran materi
               bersikap    santun    dan    cara    bersyukur,    sekaligus   memberikan       perbaikan-
               perbaikan/pembimbingan  langsung  (direct  teching)  pada  peserta  didik  pada  hal-hal
               yang masuk pada kriteria perlu pembimbingan.

               Nama peserta didik: .........................................
               Berilah tanda (√)
                                                                               Kriteria
                 No.  Kriteria Ketercapaian
                                                                               4  3  2  1
                 1.    Memberikan contoh bersikap santun
                 2.    Memberikan contoh cara bersyukur
               Keterangan:
               4 = sudah muncul secara keseluruhan, 3 = muncul sebagian besar, 2 = muncul sebagian
               kecil, 1 = belum muncul.

               K.  Asesmen Akhir (Sumatif)
               ATP 1: Memberikan contoh bersikap santun
               Asesment sumatif dilakukan dengan test tertulis bentuk Lisan
               Instrumen:
               Soal Lisan
                No  Pertanyaan                                                          Jawaban
                1.    Ketika berangkat sekolah, kita berpamitan kepada ...              Orang tua
                2.    Kita mencium tangan orang tua dan memohon ....                    Doa restu
                3.    Salah satu sikap anak santun adalah ....                          Mengucapkan
                                                                                        salam  setibanya
                                                                                        dirumah
                4.    Selama menuntut ilmu kita harus hormat dan santun kepada          Guru
                      ...
                5.    Anak yang santun bila berbicara kepada orang yang lebih tua       halus
                      dengan bahasa yang ....




                                                           41
   37   38   39   40   41   42   43   44   45   46   47