Page 14 - REV AP25 E-MAGAZINE KARAKTERISTIK DAN KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP
P. 14
Proyek: Membuat Kunci
Determinasi Sederhana untuk
Mengidentifikasi Tumbuhan di
Lingkungan Sekolah
Mengenal Lebih Dekat Tumbuhan di Sekitar Kita
Lingkungan sekolah kita memiliki berbagai jenis iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
tumbuhan. Untuk mempermudah kita mengenali dan iiiiiiiiiiiiiiii
mengelompokkannya, kita dapat menggunakan kunci determinasi.
Proyek ini akan melatih kalian membuat kunci determinasi sederhana.
Langkah 1 : Merencanakan Pengamatan
Bersama kelompokmu, tentukan jenis-jenis tumbuhan (minimal 3
jenis yang berbeda) yang akan kalian amati di lingkungan sekolah.
Diskusikan ciri-ciri apa saja yang akan kalian amati (misalnya bentuk
daun, jenis tulang daun, ada/tidaknya bunga, warna bunga, jenis
batang). Rencanakan alat bantu yang mungkin berguna (misalnya
lup, alat tulis, lembar pengamatan dengan kolom ciri-ciri). Buatlah
rencana singkat tentang bagaimana kalian akan mengamati setiap
tumbuhan dan mencatat ciri-cirinya secara sistematis.
Langkah 2 : Bertanya dan Meramalkan
Setelah melakukan pengamatan awal terhadap tumbuhan, ajukan
minimal dua pertanyaan tentang perbedaan ciri antar jenis
tumbuhan yang kalian amati (misalnya, mengapa daun tumbuhan
A berbentuk menyirip sedangkan daun tumbuhan B menjari?
Apakah semua tumbuhan yang berbunga memiliki jenis akar yang
sama?). Buatlah prediksi sederhana tentang bagaimana kalian
dapat menggunakan satu atau dua ciri untuk membedakan
tumbuhan-tumbuhan tersebut.
14
