Page 13 - ศูนย์การเรียนรู้ตลอดชีวิต
P. 13
่
ื
ึ
3.2.3) การศกษาต่อเนอง
่
่
การศกษาเพอพัฒนาอาชพ จะต้องให้ความสําคัญและดําเนินการ จัดการศึกษาต่อเนอง
ึ
ื
ี
ื
่
่
ํ
ึ
ึ
ี
ํ
ี
ประเภทการศกษาเพือพัฒนาอาชพเปนลาดับแรกโดย จัดทาแผนจัดการศกษาเพือพัฒนาอาชพ/
�
่
่
ั
ุ
ู
้
ั
หลกสตรอาชพระยะส�น ทสอดคลองกับความต้องการของผเรียนและชมชนโดยเนนการเพิมทกษะ
ู
ั
ี
ี
้
้
่
ี
ุ
ทางด้านเทคโนโลยีสมัยใหม่และอาชพใหม่ทสอดคล้องกับสภาวการณ์ปจจบัน
ั
ี
่
ู
ื
การศกษาเพอพัฒนาทักษะชวิต จัดทําแผนการเรียนร้ให้สอดคล้องกับปญหา ความต้องการ
ึ
ี
ั
ั
ความจําเปนของผเรียนและชมชน เชน การปองกันสาธารณภัย สขภาพอนามย ความปลอดภัยใน
ู
ุ
�
้
่
ุ
�
่
ี
ิ
�
ิ
ุ
ุ
้
ชวิตและทรัพย์สน คณธรรมจริยธรรม การอนรักษทรัพยากรธรรมชาติและสงแวดลอม เปนต้น
์
่
่
ุ
ึ
การศกษาเพอพฒนาสงคมและชมชน จัดทําแผนการเรยนรเพอพฒนาสงคมและชมชนใช �
้
ู
ั
ุ
ั
ื
ั
ั
ี
ื
่
่
ี
ุ
ั
ุ
่
รปแบบ ทเหมาะสมกับกลมเปาหมาย โดยการฝกอบรม การประชมสมมนา การจัดเวทแลกเปลยน
ี
ี
ู
ึ
�
่
่
ู
ี
้
้
ู
่
่
ี
ู
เรยนร และรปแบบอืนๆทเหมาะสม เชน จัดกิจกรรมสงเสริมประชาธิปไตย จัดกระบวนการเรียนรใน
่
การเปนพลเมองดีของชมชน สงคม ของประเทศ เพอนาไปสความปรองดองสมานฉันท เศรษฐกจ
ุ
ื
�
ิ
ั
่
์
ู
ื
ํ
่
่
ุ
ู
ิ
ุ
ชมชน และการอนรักษธรรมชาติและสงแวดลอม และ จัดการศกษาต่อเนองโดยใชหลกสตรบรณาการ
์
ึ
ั
ื
้
ู
�
่ ่
่
เพือการพัฒนาทยังยืนตามแนวทางหลกปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
ั
ี
