Page 104 - Ripples LKG Sem-2
P. 104

SEVEN                                                 7 Monkeys




           Trace and write the number 7 starting atthe red dot.




                                 -                                     -
                                       I                  I                 I                  I                  I
                                      I                  I                  I                 I                  I
                                      I                 I                  I                  I                  I
                                     I                  I                 I                  I                  I
                                    I                  I                  I                  I                 I
                                    I                  I                 I                  I                  I
                                   I                  I                  I                  I

                                 -                  -                 -                  -
                                       I                  I                 I                  I                  I
                                      I                  I                  I                 I                  I
                                      I                 I                  I                  I                  I
                                     I                  I                 I                  I                  I
                                    I                  I                  I                  I                 I
                                    I                  I                 I                  I                  I
                                   I                  I                  I                  I


              -                  -                  -                 -                  -                  -








              .                  .                  .                 .                  .                  .










              -                  -                  -                 -                  -                  -
   99   100   101   102   103   104   105   106   107   108   109