Page 3 - E-Modul News Item Text
P. 3
Alur Tujuan Pembelajaran / Indikator Pembelajaran
1. Mengidentifikasi secara mandiri konteks, gagasan utama, informasi rinci, makna tersirat dan
tersurat, dan karakteristik, dari ragam teks lisan dan tulisan yang disajikan dalam bentuk
multimoda mengenai topik yang dekat dengan keseharian peserta didik atau isu yang hangat
sesuai usia mereka.
1.1 Mengidentifikasi fungsi sosial teks news item lisan dan tulis dengan memberi dan meminta
informasi terkait berita sederhana dari koran/radio/TV.
1.2 Mengidentifikasi struktur teks khusus dalam bentuk teks news item lisan dan tulis dengan
memberi dan meminta informasi terkait berita sederhana dari koran/radio/TV.
1.3 Mengidentifikasi unsur kebahasaan teks news item lisan dan tulis dengan memberi dan
meminta informasi terkait berita sederhana dari koran/radio/TV.
3. Menganalisis konteks, gagasan utama, informasi rinci, makna tersirat dan tersurat, dan
karakteristik, dari ragam teks lisan dan tulisan yang disajikan dalam bentuk multimoda
mengenai topik yang dekat dengan keseharian peserta didik atau isu yang hangat sesuai usia
mereka.
3.1 Membedakan unsur kebahasaan teks teks news item lisan dan tulis dengan memberi dan
meminta informasi terkait berita sederhana dari koran/radio/TV.
3.2 Menemukan berbagai informasi yang terdapat dalam teks news item lisan dan tulis dengan
memberi dan meminta informasi terkait berita sederhana dari koran/radio/TV, sesuai
dengan konteks penggunaannya.
4. Mengomunikasikan secara efektif ide utama dan detail relevan dalam diskusi atau presentasi,
opini, dan membuat perbandingan tentang isu yang dekat dengan keseharian peserta didik atau
isu yang hangat sesuai usia mereka.
4.1 Mempresentasikan teks news items lisan dan tulis, dalam bentuk berita sederhana
koran/radio/TV.
4.2 Melakukan tanya jawab dalam memberi dan meminta informasi terkait berita sederhana
dari koran/radio/TV, sesuai dengan konteks penggunaannya.
7. Memproduksi ragam teks lisan atau tulisan menggunakan kosakata dan kata kerja umum yang
tepat dan sesuai melalui proses menulis yang memperhatikan tujuan penulisan dan minat
pembaca mengenai topik yang dekat dengan keseharian peserta didik atau isu yang hangat sesuai
usiaa mereka
7.1 Memodifikasi teks news items lisan dan tulis, dalam bentuk berita sederhana
koran/radio/TV.
7.2 Menyusun teks news items lisan dan tulis, dalam bentuk berita sederhana koran/radio/TV.
English For Brighter Future, For Tenth Grade Of SMA Negeri 1 Anjongan By Ajerin Karim, S. Pd
3
