Page 11 - 8.01 - Çarpanlar ve Asal Çarpanlar Testi

2019-TYT/Türkçe

28.  Zaman zaman televizyonlarda toplu balina 29. Pek çok kavramı toparlarken dağıtıyoruz ister istemez.
ölümlerine ilişkin haberler, karaya vurmuş balina Ama aşk konusunda bu tür tanımlara kalkışınca işler
görüntüleriyle karşımıza çıkar. Araştırmalar bu daha bir sarpa sarıyor. Öyle ki "günümüzde aşk"
ölümlere okyanusların endüstriyel ve kimyasal deyince gülmek geliyor içimizden. Neden? Galiba
atıklarla kirletilmesi, suların bulanıklaşması ve yıllar yılı "tek tip" bir aşk düşündüğümüzden. Aşkın
yanlış avlanmalar gibi etkenlerin sebep olduğunu mekânını, zamanını, onu yaşayanların sınıfsal
gösterir. özelliklerini hesaba katmadan "aşk"ı yücelttiğimizden.
Eski Yunan'da aşk, Orta Çağ'da aşk, Haliç Kıyısı'nda
 Balinalar, okyanusta yüzerken kafalarının ön aşk, Boğaz mehtabında aşk, kotrada aşk, grevde aşk...
kısmından gönderilen elektromanyetik dalgalarla Bu ilişkiler aynı aşkta birleştirilebilir mi? İlişkiyi
yönlerini bulurlar. Bu özelliklerinden hem bulanık yaşayanların beklentileri de aşkı biçimlendirmez mi?
sularda yüzerken hem de göç ederken
yararlanırlar. Ancak zaman zaman dünyanın Bu parçanın yazarının aşağıdakilerden hangisini
manyetik alanının değişmesi ya da balinalardaki söylemesi beklenemez?
yön bulma sisteminin hastalık sonucu bozulması
nedeniyle yönlerini tayin etmekte sorun yaşarlar A) Aşk, bireysel ve toplumsal yaşanmışlıklardan
ve karaya vururlar. soyutlanamaz bir olgudur.

B) Modern insan aşka yönelik tek tip bir bakış açısına
Bu iki parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi sahiptir.
söylenebilir?
A) Farklı görüşlerin aslında birbirini desteklediğini C) Her dönem ve mekân kendine özgü, bağımsız bir
göstermektedirler. aşk algısı yaratır.

B) İki farklı konuya ilişkin ortak bir görüş olduğunu D) Aşkı sürdürülebilir kılmanın yolu, onu idealize
vurgulamaktadırlar. etmekten geçer.

C) Aynı olguyu farklı yönleriyle değerlendirip ele E) Aşk, tek bir değişkene indirgenerek tanımlanabilecek
almaktadırlar. bir kavram değildir.

D) Aynı düşünceyi pekiştirmeye yönelik farklı örnekler
sunmaktadırlar. ÖSYM
E) Farklı üsluplar kullansalar da konuyu benzer
nedenlerle açıklamaktadırlar.

9 Diğer sayfaya geçiniz.