Page 3 - ebookkkk_Neat
P. 3

Petunjuk




                                                         Penggunaan E-Book











                                                                Petunjuk Penggunaan











                              Bagi Peserta Didik                                                                      Bagi Guru










                Bacalah dan pahami materi yang

                       ada pada setiap kegiatan                                                   Membantu peserta didik dalam
                                        belajar!                                                            perencanaan proses
                                                                                                                  pembelajaran










                      Lakukanlah diskusi dengan
                  teman sebangkumu mengenai

                       materi yang disampaikan!                                                       Membimbing peserta didik
                                                                                                       dalam memahami konsep,

                                                                                                    menganalisis, dan menjawab
                                                                                                            pertanyaan (bila ada).



                  Kerjakanlah kuis yang terdapat

                 pada E-Book untuk mengetahui
                  sejauh mana kamu memahami

                       materi yang disampaikan!












                  Apabila ada materi yang belum
                     dipahami, silahkan bertanya

                               kepada gurumu!










                  Selamat belajar menggunakan

                       E-Book ini. Semoga dapat
                   membantu memahami materi

                     kini aku menjadi lebih tertib.








                                                                                                                                                                ii
   1   2   3   4   5   6   7   8