Page 49 - مجلة الثقافة القانونية - العدد الثاني

‫أبريل ‪2024‬‬‫الكمى فى تشكيل الوعى والمعتقدات لدى الناس‪ ،‬حتى‬
‫لو كانت تلك المعلومات غير صحيحة ‪.‬‬

‫فيما تحـدث الدكتور محمد المـهـدى‪ ،‬مشي ًرا إلـى أن‬
‫الشائعات تلعب دورًا مؤث ًرا فى الأحداث على المستويين‬
‫الجماعى والفردى‪ ،‬وتابع مقد ًما بعض الأمثلة توضح‬
‫تأثير الشائعات‪ ،‬ومـن بـن ذلـك شائعة أن سقراط‬
‫يفسد عقول الشباب بما يطرح عليهم من تساؤلات‪،‬‬
‫وأدت هــذه الشائعة إلــى حشد الـــرأى الـعـام ضده‬
‫والمطالبة بقتله وهو ما تم بالفعل‪ ،‬وكذلك حينما أشاع‬
‫بعض أعوان نيرون أنه لم يحرق روما‪ ،‬وإنما أحرقها‬
‫مجموعة ممن يتبعون الديانة المسيحية‪ ،‬وهو ما أدى‬

‫إلى توجيه حملة اضطهاد نحو مسيحيو روما‪ ،‬‬
‫وتابع موض ًحا أن الشائعات لها عدة أنواع مثل‪ :‬الشائعة‬
‫الزاحفة‪ :‬وهى التى تنتشر ببطء وبسرية‪ ،‬والشائعة‬
‫الاندفاعية‪ :‬وهى تنتشر بسرعة فائقة مستندة إلى‬
‫مشاعر انفعالية عنيفة‪ ،‬والشائعة الغاطسة‪ :‬وهى تنتشر‬
‫فى ظروف معينة ثم تختفى (تغطس) لتعاود الظهور فى‬
‫ظروف مماثلة‪ ،‬وشائعة الأمل وتنتشر فى الأوساط التى‬
‫تتمنى صحة هذه الشائعة‪ ،‬وشائعة الخوف وتنتشر فى‬
‫أجواء التهديد المولدة للمخاوف‪ ،‬وذلك لدفع الخائفين إلى‬
‫التسليم‪ ،‬وشائعة الخيانة وتنتشر بصفة خاصة فى أوقات‬
‫الحروب والأزمات المصيرية‪ ،‬وتتركز عادة على الفئات‬
‫المسئولة عن المواجهة مثل القادة السياسيون والعسكريون‪،‬‬
‫وشائعة البعبع‪ :‬وهى شائعة خوف مبالغة‪ ،‬وانتقل إلى دوافع‬
‫إطلاق الشائعات‪ ،‬مثل توجيه تلك الشائعة نحو الشخص‬
‫المستهدف لتشويه سمعته أو تغيير موقف الناس منه‪ ،‬وهذا‬

‫يحدث كثي ًرا تجاه أصحاب النفوذ والسلطان ‪ ‬‬
‫وفى مختتم حديثه أشار إلى عدة طرق لمقاومة الشائعات‬
‫وأبرزها‪ :‬اليقظة للشائعات فى أوقات الأزمات والحروب‬
‫وفترات التحول السياسى أو الإجتماعى؛ حيث يكون‬
‫المناخ مهيئًا لانطلاق الشائعات وانتشارها‪ ،‬مما يحتم‬
‫توافر المعلومات الصحيحة والصادقة عن أى موضوع‬
‫يهم الناس‪ ،‬مع تبنى أعلى درجات الشفافية مع الناس‬
‫حتى لا يقعوا فريسة الغموض والالتباس‪ ،‬والاهتمام‬
‫بتعليم الناس وثقافتهم‪ ،‬والأهم من ذلك تربية النشء على‬
‫التفكير النقدى الذى يتأسس على تمحيص الأمور قبل‬
‫تصديقها أو رفضها‪ ،‬علاوة على إشاعة فضيلة الصدق‬
‫فى المجتمع‪ ،‬واعتباره من أهم المقومات الأخلاقية للناس‬

‫بوجه عام ولقادة السياسة والفكر بشكل خاص‪ .‬‬
‫ختا ًما تحدثت الدكتورة هالة رمضان‪ ،‬مؤكدة أن موقع‬
‫«فيسبوك» ُيثل إحدى أبرز الشبكات الاجتماعية التى‬
‫انتشرت بصورة كبيرة وتضاعف عدد مستخدميه عبر‬
‫السنوات التالية؛ حيث يعتبره مستخدموه أحد أكثر المواقع‬
‫التى تساعد فى التواصل والتفاعل مع الآخرين‪ ،‬وهو ما تم‬
‫التوصل إليه بالدراسة الحالية التى أتمها المركز القومى‬
‫للبحوث الاجتماعية والجنائية؛ حيث أكدت نتائج الدراسة‬
‫الميدانية أن أغلب أفراد العينة يتابعون مواقع التواصل‬
‫الاجتماعى كأكثر وسائل الاتصال والإعلام استخدا ًما‬
‫ومتابعة‪ ،‬وفى مقدمتها موقع فيسبوك‪ ،‬وأوضحت الدراسة‬
‫أن الهدف من وراء نشر الشائعات من وجهة نظر أفراد‬
‫العينة جاءت أبرزها على النحو التالى‪ :‬خلق الفوضى فى‬
‫المجتمع‪ ،‬بث الخوف فى نفوس المواطنين‪ ،‬بث الكراهية بين‬
‫المواطنين‪ ،‬تحقيق المنفعة الشخصية والكسب المادى‪ ،‬النيل‬
‫من سمعة المنافسين الاقتصاديين أو السياسيين أو بعض‬
‫الشخصيات الفنية أو الإعلامية المخالفة فى الرأى‪ ،‬كما‬
‫أن الشائعات فى أحيا ٍن أخرى تكون عفوية وغير مقصودة‪،‬‬
‫وفى مختتم تلك الدراسة خلصت إلى ‪ ‬عدة توصيات تتعلق‬
‫بالمواجهة القانونية فيما يخص نشر الشائعات‪ ،‬وضرورة‬
‫مراجعة أحكام جرائم الإنترنت باستمرار للتأكد من‬
‫أنها تظل ذات صلة‪ ،‬وقابلة للتطبيق على مختلف أنواع‬
‫الجرائم التى قد ترتكب فى المجتمع‪ ،‬ووضع قواعد قانونية‬
‫ملزمة للمنصات الإلكترونية باتخاذ تدابير محددة لمكافحة‬
‫الشائعات والأخبار الكاذبة‪ ،‬مثل تعزيز المعلومات الموثوقة‬
‫ومكافحة الحسابات والمواقع التى تنشر معلومات كاذبة‪.‬‬
‫وإجراء حجب الموقع فى بعض الحالات التى تشكل فيه‬
‫الشائعة مسا ًسا بالأمن القومى أو المصالح العليا للبلاد‪،‬‬
‫والعمل على وضع ضوابط تحكم عمل شركات تكنولوجيا‬
‫الاتصالات فى إطار القانون الوطنى مع الاستفادة من‬

‫التجارب الدولية والإقليمية فى هذا الإطار‪.‬‬

‫‪49‬‬