Page 32 - E-Modul Elektronika Digital

29

BAB IV
PENUTUP

Penyusunan modul ini diharapakan dapat membantu peserta didik agar

mampu belajar secara mandiri dan mengukur kemampuan diri sendiri khususnya
pada materi gerbang logika mata kuliah Elektronika Digital ini. Penyusunan tujuan

pada modul ini merujuk pada kompetensi yang diambil dan indikator

keberhasilannya. Perumusan tujuan pembelajaran sendiri harus memenuhi empat
syarat spesifik yaitu Audience (peserta pembelajaran), Behaviour (Perilaku), Conditions

(kondisi), dan Degree (ukuran keberhasilan).
Materi pada modul ini memiliki tiga ranah, adapun ranah yang dimaksud

adalah sebagai berikut.
1. Pengetahuan

Isi materi pembelajaran yang berupa pengetahuan meliputi fakta, konsep,

prinsip, dan prosedur.
2. Keterampilan

Keterampilan peserta didik untuk memanfaatkan teknologi dengan
mengembangkan ide, merangkai rangkaian dan peralatan kerja secara online.

3. Sikap
Perilaku peserta didik meliputi sebagai berikut.

a. Sikap jujur terhadap pekerjaan yang dilakukan.

b. Sikap tekun dan tepat waktu dalam menyelesaikan tugas yang telah
diberikan.