Page 173 - KELAS 7 IPA REVISI
P. 173

kingdom  Plantae  dan  Animalia.  Berikan  alasan  yang  menyebabkan





               Proyek Akhir Bab



                    Pernahkah kamu datang ke supermarket atau minimarket? Bagaimana
               penyusunan tata letak barang yang dijual di supermarket atau minimarket?
               Penyusunan  barang  di  supermarket  atau  minimarket  dikelompokkan
               berdasarkan kriteria tertentu. Misalnya, ketika kamu memerlukan vitamin
               maka kamu akan mencarinya ke lorong obat-batan. Ketika kamu memerlukan
               sikat gigi  maka kamu akan datang ke lorong  peralatan mandi. kamu akan
               lebih mudah menemukan barang yang diinginkan jika penyimpanan barang
               dikelompokkan berdasarkan kriteria tertentu. Sama halnya dengan makhluk
               hidup  yang  dikelompokkan  ke  dalam  takson  tertentu.  Pengelompokkan
               tersebut bertujuan untuk mempermudah dalam mengenali dan mempelajari
               makhluk hidup yang jumlahnya sangat banyak di dunia. Selanjutnya untuk
               memperdalam pengetahuan  dan keterampilan tentang klasifikasi makhluk

               hidup  layaknya  seorang  ilmuwan,  kamu  akan  melakukan  sebuah  proyek
               sederhana terkait klasifikasi makhluk hidup. Ikuti langkah- langkah berikut ini.
               1.   Buat  kunci  klasifikasi  (kunci  determinasi)  untuk  tumbuhan  yang  ada
                    di sekitar sekolahmu secara berkelompok!
               2.   Tukarkan  kunci  klasifikasi  yang  sudah  dibuat  dengan  kunci  klasifikasi
                    yang  dibuat  kelompok  lain!
               3.   Beri  masukan  terhadap  kunci  klasifikasi  yang  dibuat  oleh  kelompok  Lain!

               4.   Gunakan  kunci  klasifikasi  yang  dibuat  kelompok  lain  untuk
                    mengidentifikasi  tumbuhan  yang  ada  di  lingkungan  sekolah!  Apakah
                    kunci  klasifikasi  tersebut  dapat  digunakan  untuk  mengidentifikasi
                    tumbuhan di sekitar sekolah?

               5.   Kumpulkan kunci klasifikasi yang sudah diperbaiki kepada guru beserta
                    laporan sederhana hasil identifikasi tumbuhan di lingkungan sekolah!



                                                 Bab V Karakteristik dan Klasifikasi Makhluk Hidup   157
   168   169   170   171   172   173   174   175   176   177   178