Page 274 - KELAS 7 IPA REVISI
P. 274

Penelaah

            1.   Nama Lengkap   :  Dr. Ida Kaniawati, M.Si.
                 Email          :  kaniawati@upi.edu
                 Instansi       :  Universitas Pendidikan IPA
                 Alamat Instansi  :  Jln. Dr. Setiabudi No 229 Bandung
                 Bidang Keahlian  :  Pendidikan Fisika/ IPA

                 Riwayat Pekerjaan/Profesi (10 Tahun Terakhir):
                 1.   Dosen Pendidikan Fisika dan IPA di S1, S2 dan S3 FPMIPA dan SPs UPI
                     (1992-sekarang)
                 2.   Asesor BAN PT (2018-sekarang)
                 3.   Kaprodi Pendidikan IPA Sekolah Pascasarjana UPI (2021-2024)
                 4.   Ketua  Satuan  Kendali  Mutu  SPs  UPI  Sekolah  Pascasarjana  UPI  (2016-2020)
                 5.   Tim Pengembang Kurikulum UPI (2016-2019)
                 6.   Sekretaris  Jurusan  Departemen  Pendidikan  Fisika  (2001-2005)

                 Riwayat  Pendidikan  dan  Tahun  Belajar:
                 1.   S3 Pendidikan IPA (2005-2009)
                 2.   S2 Fisika ITB (1997-1998)
                 3.   S1 Pendidikan Fisika IKIP Bandung (1986-1991)

                 Judul Buku dan Tahun Terbit (10 Tahun Terakhir):
                 Tidak ada

                 Judul Penelitian dan Tahun Terbit (10 Tahun Terakhir):
                 1.   Pengembangan Pembelajaran STEM Berbasis Education Sustainable
                     Development dalam Meningkatkan Kemampuan Abad 21 dan Kompetensi
                     ESD. Hibah SPs UPI (2021)
                 2.   Upaya  Meminimalisir  Miskonsepsi  Siswa  SMA  Melalui  Pengembangan  dan
                     Penerapan  Model  Pembelajaran  Kooperatif  Berbantuan  Simulasi  Komputer.
                     PTUPT Dikti (2020)
                 3.   Pengembangan Model Pendidikan IPA Tingkat SMA di Indonesia dalam
                     Upaya Membentuk Sumbardaya IPTEK Berkompetensi STEM (Science,
                     Technology, Engineering, and Mathematics). PTUPT Dikti (2020)
                 4.   Analisis Miskonsepsi Siswa SMA Melalui Pengembangan dan Penerapan
                     Model Pembelajaran Kooperatif Berbantuan Simulasi Komputer. Hibah
                     Pasca (2019)
                 5.   Optimasi Pengembangan Simulasi Komputer dalam Model Pembelajaran
                     Kooperatif untuk Meminimalisir Miskonsepsi Fisika pada Siswa SMA di
                     Kota Bandung, Hibah PUPT Dikti tahun 2018. Dikti (2018)
                 6.   Optimasi Pengembangan Simulasi Komputer dalam Model Pembelajaran
                     Kooperatif untuk Meminimalisir Miskonsepsi Fisika pada Siswa SMA di
                     Kota Bandung, Hibah PUPT Dikti tahun 2017. Dikti (2017)
          258
   269   270   271   272   273   274   275   276   277   278   279