Page 5 - KY YEU 2023_Neat
P. 5

PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRƯỜNG GIA ĐÌNH VÀ CỘNG ĐỒNG

                    TRONG NUÔI DƯỠNG, CHĂM SÓC, GIÁO DỤC TRẺ


                                 TẠI TRƯỜNG MẦM NON TUỔI HOA




             I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH                            đặt lên hàng đầu như: Lắng nghe từ đó thấu hiểu và chọn giải pháp
             Trường Mầm non Tuổi Hoa tọa lạc ở địa chỉ ấp 3, xã Hiệp Phước   phù hợp để xử lý vấn đề. Cha mẹ trẻ tham gia tích cực hay trao đổi
          huyện Nhà Bè,  gồm 20 phòng học và các phòng chức năng cùng với   trực tiếp cùng cô khi họ cảm nhận được sự tôn trọng, thái độ thân
          hệ thống trang thiết bị đồng bộ hiện đại đáp ứng cho công tác chăm   thiện, chân thành của giáo viên. Thái độ thân thiện chân thành: Chào
          sóc và giáo dục trẻ.                                hỏi thân thiện, luôn mỉm cười. Ngôn ngữ cơ thể tích cực: Ánh mắt,
             Với môi trường thiên nhiên đa dạng và phong phú, giúp trẻ trải   nét mặt thể hiện sự đồng cảm; cách đi đứng, cử chỉ, ngữ điệu giọng
          nghiệm và học tập trong môi trường xanh. Tập thể lao động Nhà   nói lịch sự và bình tĩnh. Tôn trọng: Ghi nhận mối quan tâm lo lắng và
          trường luôn làm việc và phấn đấu vì “Một môi trường giáo dục hạnh   trân trọng mỗi quan điểm khác nhau của cha mẹ trẻ; viết thư, thông
          phúc, lấy trẻ làm trung tâm: Bền vững, an toàn, truyền cảm hứng   báo cho cha mẹ trẻ: Rõ ràng, ngắn gọn, súc tích, đúng chính tả, cố
          sáng tạo; cho phép trẻ được tự do khám phá và trải nghiệm để các   gắng viết chữ đẹp. Đa dạng các hình thức giao tiếp: Gửi thư điện tử,
          con phát huy được hết những nội lực bên trong của mỗi đứa trẻ”.  thông qua trang web của trường; sổ liên lạc hay sổ bé ngoan; thông
             Để việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ đạt hiệu quả và chất   qua ngày hội, ngày lễ, tổ chức sự kiện, khám sức khỏe định kì cho
          lượng cao nhất thì cần sự phối hợp, đồng thuận, đồng hành của cha   trẻ,...; viết thông báo hay báo cáo cho cha mẹ trẻ theo tuần, theo
          mẹ trẻ và các nguồn lực khác. Từ đó, trường luôn tìm các giải pháp   tháng, theo năm; góc dành cho cha mẹ trẻ; trưng bày các sản phẩm
          đẩy mạnh công tác “Phối hợp giữa nhà trường gia đình và cộng đồng   của trẻ nơi dễ quan sát.
          trong nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ”.             3. Hướng dẫn cha mẹ trẻ chăm sóc và giáo dục trẻ tại gia đình
             II. THỰC TRẠNG HIỆN NAY                              Cha mẹ giáo dục trẻ thông qua những công việc hàng ngày như:
             1. Thuận lợi                                     Những hoạt động thường ngày trong nhà: Nấu cơm, lau dọn nhà cửa.
             - Được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo, các ban ngành, đoàn   Những hoạt động thường ngày ngoài trời: Làm vườn, đi chợ,... Cha
          thể tại địa phương luôn tạo điều kiện về mọi mặt giúp nhà trường   mẹ tương tác với trẻ, kích thích trẻ phát triển. Trẻ được tham gia vào
          từng bước nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ   nhiều hoạt động cùng cha mẹ, được khuyến khích khám phá, quan
          tại trường.                                         sát, bắt chước, giao tiếp, sáng tạo, tưởng tượng, thực hiện nhiệm
             - Ban đại diện cha mẹ học sinh của trường, từng nhóm, lớp luôn     vụ. Tạo môi trường cho trẻ thích giao tiếp. Sử dụng ngôn ngữ phong
          hỗ trợ, đồng hành với nhà trường trong mọi hoạt động. Đa số phụ   phú, rõ ràng, đúng ngữ pháp, biểu cảm và phù hợp khi giao tiếp với
          huynh rất quan tâm và phối hợp với nhà trường trong công tác nuôi   trẻ. Quan sát và đáp ứng đầy đủ nhu cầu chính đáng của trẻ. Khen
          dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ.                    ngợi kịp thời và công nhận những gì trẻ làm đúng dù việc rất đơn
             2. Khó khăn                                      giản, tập trung vào sự cố gắng của trẻ, không quá chú trọng vào kết
             Phần đông phụ huynh của trường là công nhân nên chưa có   quả đạt được. Đối với trẻ thiếu tự tin, không chê bai, chỉ trích trẻ. Cố
          nhiều thời gian tham gia vào các hoạt động mà nhà trường tổ chức.   gắng tìm ra những điều trẻ làm tốt để động viên.  Khi trẻ làm sai cần
          Vì thế công tác phối hợp của nhà trường với gia đình đôi lúc chưa đạt   nhắc nhở nhẹ nhàng và chỉ ra hành vi cụ thể trẻ cần sửa.
          được hiệu quả cao.
             III. CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN
             1. Thu hút sự tham gia của cha mẹ trẻ ở trường mầm non
             Để xây dựng được mối quan hệ tích cực với cha mẹ trẻ, trường
          luôn đảm bảo các nguyên tắc trong giao tiếp như: Luôn tôn trọng
          cha mẹ trẻ, không phân biệt hoàn cảnh gia đình; dân tộc, ngôn ngữ.
          Luôn chào đón và tạo điều kiện để các bậc cha mẹ tham gia vào hoạt
          động của trường, lớp nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục
          trẻ. Phổ biến cho cha mẹ trẻ về mục đích, nội dung chương trình,
          phương pháp giáo dục trẻ cũng như phương pháp đánh giá trẻ để
          cha mẹ trẻ có cơ sở phối hợp cùng nhà trường giáo dục trẻ một cách
          khoa học, đúng hướng. Các ý kiến của cha mẹ trẻ được giải quyết    Giáo dục trẻ kĩ năng, thói quen vệ sinh tại gia đình và nơi công
          thỏa đáng. Từ đó, các đề xuất của nhà trường đều được cha mẹ trẻ   cộng như: Sắp xếp các thiết bị vệ sinh, đồ dùng cá nhân thuận tiện,
          thống nhất, quan tâm và ủng hộ.                     hấp dẫn và đảm bảo an toàn cho trẻ. Hướng dẫn các thao tác vệ sinh
             2. Xây dựng kĩ năng giao tiếp với cha mẹ trẻ     theo trình tự, cụ thể, trực quan. Động viên, nhắc nhở và thường
             Khi giao tiếp với cha mẹ trẻ, việc giao tiếp hai chiều luôn được   xuyên theo dõi trẻ thực hiện, hỗ trợ trẻ khi cần thiết. Chiếu video về


                                                                                              Kỷ yếu 2023    5
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10