Page 17 - bahan ajar open ended tesis
P. 17
Aku belum pernah mendengar ungkapan seperti itu lagi saat ini.
Tahun ini saja, aku dan keluarga tetap merayakan lebaran
ketupat dan menikmati Topa’ Ladhâ padahal kami berpuasa 7
hari setelah hari raya.
Memang banyak nilai-nilai baik yang mulai luntur dari
kehidupan masyarakat. Oleh karena itu, penting bagimu
untuk belajar kearifan lokal di daerahmu agar bisa tetap
mempertahankan dan meniru nilai-nilai baik tersebut!
Setelah melihat video dan berdiskusi tentang topa’
ladhâ, ayo kita kerjakan latihan-latihan soal di bawah ini
untuk menambah pemahamanmu!
Ayo Berlatih
Kerjakan Latihan Soal di Bawah Ini dengan Benar!
1. Kacong, Suliman, dan Rohana sedang berbagi sebuah kue tèghettè Kue itu
dipotong menjadi beberapa bagian dengan ketentuan sebagai berikut
• Kacong mendapatkan 1/2 dari seluruh kue.
• Suliman mendapatkan 1/3 dari seluruh kue.
• Siti mendapatkan 1/6 dari seluruh kue
Jawablah pertanyaan berikut:
a. Urutkan pembagian kue diatas dari yang terbesar hingga terkecil?
Jelaskan alasan dan buktinya.
b. Ibu memiliki 1 kelapa yang akan dijadikan santan sebagai bahan membuat
Topa’ Ladhâ. Pada lebaran tahun ini, ibu berencana mengurangi takaran
1
santan. Jika pada lebaran kemarin ibu menghabiskan bagian kelapa, jadi
2
12
