Page 4 - E-MODUL LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT
P. 4
Kompetensi Dasar
3.8 Menganalisis sifat larutan berdasarkan daya hantar listriknya.
4.8 Membedakan daya hantar listrik berbagai larutan melalui
perancangan dan pelaksanaan percobaan.
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.8.1 Mengelompokkan larutan berdasarkan daya hantar listriknya.
kan larutan berdasarkan daya hantar listriknya
3.8.2. Mengu3.8.1. Mengelom-pokkan larutan berdasarkan daya hantar listriknya
3.8.2 Menguji daya hantar listrik larutan.
3.8.2. Menguji daya hantar listrik suatu larutan
3.8.3. Membandingkan daya hantar listrik senyawa ion dan kovalen
3.8.3 Membandingkan daya hantar listrik senyawa ion dan kovalen.
3.8.4. Meninjau fungsi larutan elektrolit dalam tubuh manusia serta cara mengatasi kekurangan elektrolit dalam
tubuh
3.8.4 Meninjau fungsi larutan elektrolit dalam tubuh manusia serta cara
4.8.1. Merancang dan melakukan percobaan untuk menyelidiki sifat elektrolit beberapa larutan serta
melaporkan hasil percobaan
mengatasi kekurangan elektrolit dalam tubuh.
4.8.2. Menyajikan hasil laporan percobaan daya hantar listrik larutanji daya hantar listrik suatu larutan
3.8.3. Membandingkan daya hantar listrik senyawa ion dan kovalen
4.8.1 Merancang dan melakukan percobaan untuk menyelidiki sifat
3.8.4. Meninjau fungsi larutan elektrolit dalam tubuh manusia serta cara mengatasi kekurangan elektrolit dalam
tubuh
elektrolit beberapa larutan serta melaporkan hasil percobaan.
4.8.1. Merancang dan melakukan percobaan untuk menyelidiki sifat elektrolit beberapa larutan serta
melaporkan hasil percobaan
4.8.2. Menyajikan hasil laporan percobaan daya hantar listrik larutan a hantar listrik larutan.
4.8.2 Menyajikan hasil laporan percobaan day
3.8.1. Mengelom-pokkan larutan berdasarkan daya hantar listriknya
3.8.2. Menguji daya hantar listrik suatu larutan
Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat mengelompokkan larutan berdasarkan daya hantar
listriknya.
2. Siswa dapat menguji daya hantar listrik larutan.
3. Siswa dapat membandingkan daya hantar listrik senyawa ion dan
kovalen.
4. Siswa dapat meninjau fungsi larutan elektrolit dalam tubuh manusia
serta cara mengatasi kekurangan elektrolit dalam tubuh.
5. Siswa dapat merancang dan melakukan percobaan untuk menyelidiki
sifat elektrolit beberapa larutan serta melaporkan hasil percobaan.
6. Siswa dapat menyajikan hasil laporan percobaan daya hantar listrik
larutan.
Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit 2
1
