Page 3 - Modul Ajar Model Aljabar - Projek
P. 3
KOMPONEN INTI
Capaian Pembelajaran
Elemen : Aljabar
Di akhir fase D peserta didik dapat mengenali, memprediksi dan menggeneralisasi pola
dalam bentuk susunan benda dan bilangan. Mereka dapat menyatakan suatu situasi
ke dalam bentuk aljabar. Mereka dapat menggunakan sifat-sifat operasi (komutatif,
asosiatif, dan distributif) untuk menghasilkan bentuk aljabar yang ekuivalen. Peserta
didik dapat memahami relasi dan fungsi (domain, kodomain, range) dan menyajikannya
dalam bentuk diagram panah, tabel, himpunan pasangan berurutan, dan grafik.
Tujuan Pembelajaran
1. Setelah guru bersama peserta didik melakukan pengamatan dan diskusi (C) dari
tayangan PPT yang disampaikan oleh guru melalui tayangan proyektor (TPACK),
peserta didik (A) dapat Memodelkan (C2, B) suatu permasalahan menjadi bentuk
aljabar dengan tepat (D) dan percaya diri (PPK).
2. Setelah guru bersama peserta didik melakukan pengamatan dan diskusi (C) dari
tayangan PPT yang disampaikan oleh guru melalui tayangan proyektor (TPACK),
peserta didik (A) dapat Memecahkan (C4, B) suatu permasalahan menjadi suatu
bentuk aljabar dan menggunakannya untuk menyelesaikan permasalahan tersebut
dengan tepat (D) dan percaya diri (PPK).
Asesmen
Asesmen awal dan Asesmen Formatif (Tes tertulis, LKPD)
