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UNIT 1 : BULLYING WRITING WORKSHOP TASK 4

Compétences travaillées :
- écrire des descriptions élaborées d’événements et d’expériences réels ou imaginaires en
indiquant la relation entre les idées dans un texte articulé et en respectant les règles du genre en
question.
-planifier ce qu’il faut dire et les moyens de le dire en tenant compte de l’effet à produire sur le(s)
destinataire(s).
- utiliser des périphrases et des paraphrases pour dissimuler des lacunes lexicales et structurales.
- relever ses erreurs habituelles et surveiller consciemment son discours afin de les corriger.

Write a description of the picture below and interprete it.

CYBERBULLYING

Strategy :

Ø Write a detailed description of the picture
Ø Interprete what you see : how does the girl feel ? Why ? Imagine what happened…

Wordbox :

Cyberbullying : the use of electronic communication to bully a person, typically by sending messages of
an intimidating or threatening nature.

Bully : seek to harm, intimidate, or coerce (contraindre, forcer, imposer) someone (someone perceived as
vulnerable)
A bully : a person who habitually seeks to harm or intimidate those whomthey perceive as vulnerable.