Page 84 - C:\Users\Hana\OneDrive\Desktop\نموذج\احياء اول\
P. 84

‫‪ -3‬الخلع‪ :‬يُقصد به حركة المفصل من موضع ِه دون أن يُكسر مع تم ّزق للعضلات المجاورة ويصاحبه ألم شديد‬
‫ويحدث غالبا لدى الأطفال‪ ،‬ويجب عدم تحريك الجزء المخلوع لحين مراجعة الطبيب المختص لإعادة المفاصل‬

                                                                       ‫المخلوعة الى أماكنها الإعتيادية ‪.‬‬

           ‫الشكل (‪)5-4‬‬
‫الفرق بين المفصل الطبيعي والمخلوع‬

                                   ‫ما الرعاف ؟ وكيف يتم إسعافه؟‬

‫يقصد بالرعاف النزف الدموي من الأنف‪ ،‬وتكون مسبباته عدة منها إرتطام جسم قوي بالأنف أو السقوط‬

                                  ‫أو إرتفــــاع ضغط الدم الحاد‪ .‬ويمكن تلخيص‬

                                  ‫خطوات إسعاف المصاب بالرعاف بما يأتي‪:‬‬

                                  ‫‪ -1‬يجلس المصاب بشكل مستقيم مع الإنحناء‬

                                  ‫قليلا للأمام‪ ،‬وضرورة عدم إنحناء الرأس‬

                                   ‫للخلف حتى لا ينتقل الدم الى الفم‪.‬‬

                                  ‫‪ -2‬الضغط باستعمال السبابة والإبهام على‬

                                  ‫منتصف الأنف لأغلاق فتحتيه ويوصى المصاب‬

                                  ‫بالتنفس من الفم‪ ،‬ويستمر الضغط لمدة لاتزيد‬

                                  ‫عن ‪ 15‬دقيقة‪ ،‬فأذا إستمر النزيف بعدها ينقل‬

            ‫الشكل(‪)6-4‬‬              ‫المصاب الى المستشفى في سيارة الإسعاف‪.‬‬
‫يجب الحذر من وضعية الرأس الخاطئة‬  ‫‪ -3‬في حال توقف النزف يوصى المصاب بعدم‬
                                  ‫الإنحناء لعدة ساعات على أقل تقدير وعدم لمس‬
       ‫اثناء الاصابة بالرعاف‬
                                                               ‫الأنف او دعك ِه‪.‬‬

                                                                        ‫نشاط‬

‫أتعرف الى العناصر الغذائية المهمة لصحة العظام وسلامتها ومايؤدي اليه نقص هذه العناصر على‬
‫صحة العظام‪ ،‬عن طريق المصادر العلمية في مكتبة المدرسة او شبكة المعلومات (الانترنت)‪،‬‬

       ‫الخص ماتوصلت اليه من معلومات في تقرير مصور أعرضه على مدرسي وزملائي ‪.‬‬
   79   80   81   82   83   84   85   86   87   88   89