Page 72 - arabic language for the first intermediate grade
P. 72
-1القِ َرا َءةُ ِم ْن أَ ْج ِل التَّ ْسلِي ِة .
وهذِه الِق َرا َءُة أكث ُر الأنوا ِع ُشيو ًعا َبي َن الَنّا ِس؛ لأَنّها لا َت ْحَتا ُج إلى َعَنا ٍء َكِبي ٍر ،ولا
إلى َوْق ٍت ُمحَّدٍد ،ولا َم َكا ٍن ُمعي ٍن ل ُممارسِتها ،فنجُد ال َكِثي َر ِم َن الَنّا ِس الذي َن يُطالِعو َن
ال ُّص ُح َف اليومَيّ َة ،وال َم َجلا ِت ،والَق َص َص الَق ِصيرَة ،وال َم ْس َرحَيّا ِت ال َخفيف َة ،فهذِه
كُلّها لا َت ْحَتا ُج إلى َمهارٍة ِم َن الَقا ِر ِئ ،ولا إلى َتْف ِكي ٍر فيما يقرأُ ،فبإمكاِن ِه أ ْن يُلق َي
بالكتا ِب أو بما َيقرأُه َمتى ما َشا َءَ ،وأَ ْن َيقن َع منه بأي ِة فائدٍة يُم ِك ُن أَ ْن َي ْح َص َل َعليها.
ِم ْن هذا َفالِق َرا َءة ِم ْن أَ ْج ِل الَتّسلي ِة لا َت ْخلو ِم َن الفائدِة ،إ ْذ
بها يُم ِك ُن أ ْن وق َت فرا ِغ ِهَ ،وَيتخَلّ ُص ِم َن ال َملَ ِل الذي َق ْد ُيصيُب ُه ِبسب ِب الرغ ِم وعلى
ُكهِّلذاااللأَف َحراواِغِل، القا ِر ُئ َي ْش َغ َل
وهذا خي ٌر ِم ْن أ ْن َيش َغلَُه بأشيا َء َق ْد تكو ُن َضا َّرًة ِب ِه أو ِبغي ِرِه ،وفي
ف ُص ْحَب ُة ال ِكَتا ِب َخْي ُر ال ُّص ْحب ِة.
-2القِ َرا َءةُ ِم ْن أَ ْج ِل ال ُح ُصو ِل على ال َم ْعلُ ْو َمات ،وا ْكتِ َشا ِف َم َعار َف َجديد ٍة .
وهذا الَنّو ُع ِم َن الِق َرا َءة لا يحتا ُج إلى ُج ْهٍد َكبي ٍر أْي ًضا ،وهي َنو ٌع َشائ ٌع بي َن
الَنّا ِس بسب ِب ال َّشكوى ال ُمستم َّرِة ِم ْن ُص ُعوب ِة َب ْع ِض ال ُكتُ ِب ،فيلجأُ الُق َّرا ُء إلى البح ِث
عن الأسه ِل والَأْيس ِر للو ُصو ِل إلى ال َم ْعلُ ْوما ِت ِبوْق ٍت أَ ْسر َع.
-3القِ َرا َءة ِم ْن أَج ِل تَوسي ِع قاعد ِة الفَ ْه ِم .
والذي َن يتبعو َن هذا الَنّو َع من الِق َرا َءة قلٌة قليلٌة من الَنّاس؛ لأَنّها ُتعُّد من
أش ِّق أنوا ِع الِق َرا َءة ،وإ ْن كان ْت أكث َرها فائدًة ،ذلك أ َّن أكث َر الَنّا ِس الذي َن يعتمُد ْون
على قدراِتهم الِّذهني ِة يعتقُد ْون أ َّن ما يمتلكو َن من هذه القدرا ِت ،وما يمتلكو َن من
إمكانا ِت إدراكي ٍة كا ٍف ،وأَنّ ُهم لا يحتاجو َن إلى مث ِل هذه الِق َرا َءة ،وإَنّما هي قراءٌة
لأنا ٍس ُمَت َخ ِّصصْي َن ب ِعْلٍم من ال ُعلُوِم.
63
