Page 7 - MATEMATIKA KUBUS BALOK DAN LIMAS

BAB I

PENDAHULUAN
A. Latar belakang

Matematika adalah pelajaran yang tidak terlepas dari kehidupan sehari-hari. Kegiatan
yang dilakukan oleh manusia selalu menghadirkan konsep matematika seperti menghitung,

membagi, menjumlahkan, dan mengurangi. Peran matematika yang besar bagi kehidupan
manusia menjadikan matematika sebagai pelajaran yang dijadikan syarat bagi kelulusan

siswa untuk melanjutkan ke sekolah yang lebih tinggi. Matematika pada zaman sekarang ini

merupakan suatu cabang ilmu yang penting dan diajarkan dari jenjang sekolah dasar hingga
ke tingkat perguruan tinggi. Banyak diantara siswa mengalami kesulitan dalam mengikuti

pembelajaran matematika, dan banyak pula diantara siswa yang mengeluhkan
bahwasanya matematika merupakan pelajaran yang sulit dan sukar untuk dimengerti dengan

mudah. Hal tersebut membuat kebanyakan siswa merasa bosan dan sulit berkonsentrasi dalam

mengukuti pelajaran matematika.

Geometri merupakan salah satu cabang matematikayang bersangkutan dengan

pertanyaan bentuk, ukuran, posisirelatif tokoh, dan sifat ruang. Misalnya kubus, balok,
prisma, limas dan sebagainya. Menurut Iswadji dalam (Feny, 2010) bangun-bangun

Geometri yang sifatnya abstrak merupakan benda-benda pikiran yang memiliki bentuk dan
ukuran serba sempurna. Dari penjabaran tersebut maka saya membahas mengenai bangun

ruang kubus balok dan limas, mulai dari luas,volume dan bidang-bidangnya.

B. Rumusan Masalah

1. Bagaimana penjabaran mengenai bangun ruang kubus ?
2. Bagaimana penjabaran mengenai bangun ruang balok ?

3. Bagaimana penjabaran mengenai bangun ruang limas ?

C. Tujuan Penulisan

1. Untuk mengetahui penjabaran mengenai bangun ruang kubus.
2. Untuk mengetahui penjabaran mengenai bangun ruang balok.

3. Untuk mengetahui penjabaran mengenai bangun ruang limas.

1