Page 47 - 한양초등학교 브로슈어 최종_2

기초 학습 습관 형성 교육 안전한 놀이 환경

바른 수업 태도 및 스스로 공부하는 자세 1학년 전용놀이터 운영

자기주도적 학습 습관을 기르기 위한 첫 단계로써, 바른 자세, 발표 연습, 스스로 과제물을 챙기고 학습장 1학년 학생들의 안전을 위하여 운동장에 있는 놀이터와 별개로 1학년 학생들만 사용할 수 있는 독립된
기록하기 등을 통해 기초 학습 습관을 형성하도록 돕습니다. 학습장을 정리하고 매일 학부모의 칭찬과 놀이터가 있습니다. 1학년 각 교실과 연결되어 있어 언제든지 안심하고 즐겁게 뛰어놀 수 있고, 다른
격려의 메시지를 적도록 하여 내적 동기부여를 갖고 자기주도적으로 공부할 수 있는 자세를 기릅니다. 학년과 부딪치지 않고 온전히 1학년만 사용할 수 있습니다. 선생님들이 임장 지도를 하므로 학생들은
안전한 환경에서 즐겁게 놀 수 있습니다. 또한 교과와 연계된 전통 놀이를 할 수 있도록 놀이터에 기구가
구비되어 생생한 교육이 가능합니다.

발표 모습 스스로 정리하는 학습장

경필 쓰기 1학년 전용 놀이터 1학년 전용 놀이터
경필 교육을 매일 지속적으로 실시하여 바르고 예쁜 글씨체를 익힐 수 있습니다, 담임 선생님과 함께
HANYANG ELEMENTARY SCHOOL 1학년 신입생 환영회 1학년 집중 케어 시스템
매일 꾸준히 연습하며 실력을 향상합니다. 학년 말 대회를 통해 실력을 확인할 수 있습니다.
선배들과의 교류

1년 먼저 입학한 2학년 선배들이 신입생을 위해 열심히 준비한 공연을 선보이며 새로운 한양 어린이들을
환영합니다. 또한 동아리 소개를 통해 1학년들은 다양한 동아리 활동을 이해하고 흥미를 가진 동아리를
선택할 수 있습니다.

6학년과 함께하는 학교 한 바퀴
경필 쓰기 교육 경필 쓰기 교육
1학년 학생과 6학년 학생이 함께 학교를 돌며 각 교실의 위치와 이용 방법을 배우게 됩니다. 6학년
학생들은 그간의 경험을 1학년 학생들에게 이야기해 주면서 1학년 학생의 적응에 도움을 줍니다. 이러한
독서 교육(그림책 읽어주기)
선후배 간의 교류를 통해 학생들은 선배들과 정서적 친밀감을 형성할 수 있습니다.
소통과 공감으로 성장하는 그림책 읽어 주기를 통해 책 읽기에 흥미를 갖게 하여 좋은 독서 습관을
기르고 바른 인성을 함양하도록 합니다. 또한 교과와 연계하여 관련 지식을 책을 통해 자연스럽게 ➊ 시기: 3월 중
습득할 수 있습니다. 책을 읽거나 발표할 때에 발음, 억양, 끊어 읽기를 배울 수 있어 발표 습관 형성에도 ➋ 대상: 1학년 학생 전체
큰 도움이 됩니다. ➌ 내용: 6학년이 고심하며 고른 선물 전달식. 선후배가 함께하는 학교 탐방.

그림책 읽어 주기 도서관 독서 교육 신입생 환영회 6학년 1대1 만남

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