Page 15 - 01.Bimbingan Konseling dalam Kurikulum Prototipe_Neat
P. 15
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Dimensi ini menyiratkan kualitas keimanan dan
Elemen dan sub-elemen: ketakwaan pelajar Indonesia kepada Tuhan Yang
Maha Esa yang tercermin dalam sikap dan perilaku
★ Akhlak beragama yang dapat diamati (observable). Sebagai bentuk
○ Mengenal dan mencintai Tuhan Yang Maha Esa akhlaknya yang mulia, pelajar Indonesia secara aktif
○ Pemahaman agama/kepercayaan menentang stereotip dan diskriminasi berbasis suku,
○ Pelaksanaan ajaran agama/kepercayaan
★ Akhlak pribadi agama, ras, dan antargolongan (SARA). Hal ini tidak
○ Integritas lepas dari terbangunnya dimensi “berkebinekaan
global”, di mana kepedulian dan kemauan untuk
○ Merawat diri secara fisik, mental, dan spiritual
★ Akhlak kepada manusia mewujudkan keadilan sosial.
○ Mengutamakan persamaan dengan orang lain dan Iman dan akhlak pelajar Indonesia juga berperan
menghargai perbedaan penting dalam melatih kemampuan untuk
○ Berempati kepada orang lain mengendalikan emosi dirinya, yang merupakan salah
★ Akhlak kepada alam satu elemen penting dalam dimensi “mandiri”.
○ Menjaga lingkungan
○ Memahami keterhubungan ekosistem Bumi
★ Akhlak bernegara
○ Melaksanakan hak dan kewajiban sebagai warga negara
Indonesia
Penggalan dari Naskah Akademik Profil Pelajar Pancasila Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi
