Page 11 - E-MODUL STATISTIKA PENDIDIKAN

dipelajari dari dua sudut pandang yaitu dari sudut teorinya
dan dari sudut metodenya. Landasan teoritis yang
mendasari terbentuknya ilmu statistika dipelajari dari sudut
pandang teori, sedangkan prosedur yang sistematis dalam
menggunakannya disebut metode statistika. Metode
statistika dibagi menjadi dua yaitu metode statistika
deskriptif dan metode statistika induktif/inferensial.

1. Statistika Deskriptif
Statistika deskriptif adalah cabang ilmu statistik yang
berkaitan dengan cara pengumpulan data,
mengelompokkan data, menafsirkan data dan
menginterpretasi data sehingga dapat memberikan
informasi yang dibutuhkan dengan akurat. Tujuan utama
dari statistika deskriptif adalah memberikan gambaran
singkat dan informatif mengenai karakteristik dasar dari
sekumpulan data. Statistika deskriptif tidak melakukan
kesimpulan atau generalisasi terhadap populasi yang lebih
besar, tetapi analisiss hanya fokus pada data yang sudah
ada.
Kegiatan menyederhanakan data bukan berarti
dilakukan dengan mengurangi jumlah data, namun
meringkasnya dengan menampilkan suatu angka tertentu
sebagai perwakilan dari seluruh data yang dimiliki. Seperti
menampilkan mean, median, modus, pengelompokan nilai
dalam interval tertentu, persentasenya, variabel,
simpangan baku dan lain-lain. Penyederhanaan juga
dapat dilakukan dengan menyajikan data kedalam bentuk
tabel maupun grafik.
Jadi, terlihat dengan jelas bahwa tujuan akhir dari
metode statistika deskriptif adalah untuk memberikan
sajian data yang sederhana, lugas, dan akurat kepada
pembaca. Agar penyederhanaan terhadap data yang
dimiliki dalam sebuah laporan observasi tidak
menyebabkan kekeliruan interpretasi oleh pembaca, maka

Statistika Pendidikan 3