Page 51 - SAR TNW 2563
P. 51
Self Assessment Report : SAR) โรงเรียนธาตุนารายณ์วิทยา ปีการศึกษา 2563
แผนภูมิ 19 สรุปร๎อยละของผลการประเมินความสามารถด๎านการอาน การเขียน การสื่อสาร และการคิดค านวณ
ํ
จ าแนกตามกลุํมสาระการเรียนรู๎ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 - 6 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563
แผนภูมิสรุปร้อยละของผลการประเมินความสามารถด้านการอ่าน การเขียน
การสื่อสาร และการคิดค านวณ จ าแนกตามกลุ่มสาระการเรียนรู้
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 - 6 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563
100 83.91 87.48
90 81.48
80 67.78 72.39 69.35 64.59
70
60 52.01
50
40
30
20
10
0
จากตาราง 21 และตาราง 22 ผลการประเมินด๎านความสามารถในการอําน การเขียน การสื่อสาร และการคิด
ค านวณ ระดับ 3 ขึ้นไป ปีการศึกษา 2563 ภาคเรียนที่ 1 พบวํา นักเรียนมีผลการประเมินด๎านความสามารถในการ
อํานการเขียน การสื่อสาร และการคิดค านวณ ระดับ 3 ขึ้นไป ร๎อยละ 73.23 และภาคเรียนที่ 2 ร๎อยละ 72.38 มีผล
เฉลี่ยรวมทั้ง 2 ภาคเรียน ร๎อยละ 72.80 ซึ่งสูงกวําปีการศึกษา 2562 ร๎อยละ 2.40 อันเนื่องจากครูมีการพัฒนาและ
บูรณาการกระบวนการการจัดการเรียนรู๎ มีการวัดและประเมินผลตามสภาพจริงอยํางหลากหลาย ท าให๎นักเรียนสนใจ
และตั้งใจในการรํวมกิจกรรมมากขึ้น
ด้านความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น
ี
ี่
้
และแก้ปัญหาของผู้เรียน หลักฐานเชิงประจักษ์ทสะทอนผล ได๎แกํ แบบสรุปผลการประเมินการอําน คิด
ิ
วิเคราะห์ แบบสรุปผลประเมนทักษะการคิดแก๎ปัญหาตามแนวทางการประเมิน PISA แบบสรุปประเมินสมรรถนะ
ส าคัญของผู๎เรียน ด๎านความสามารถในการคิด ผลงานนักเรียน ได๎แกํ โครงงาน 8 กลุํมสาระฯ การน าเสนอผลงาน
ในรูปแบบ Mindmapping Infographic เป็นต๎น
38
