Page 9 - Relasi & Fungsi modul aziz fik - Copy (9)

2

Modul ini dirancang untuk membantu peserta didik dalam proses dari mulai
merancang, menjelaskan, mengorganisir, membimbing, mengarahkan,

membantu sampai dengan mengevaluasi hasil belajar siswa. Oleh sebab itu
diharapkan peran pendidik adalah sebagai berikut :

a) Memberikan pemahaman awal pada peserta didik tentang pemanfaatan

penggunaan modul.

b) Membimbing peserta didik melalui kegiatan praktikum yang di
jelaskan dalam setiap kegiatan pembelajaran.

c) Membantu peserta didik dalam memahami konsep dan menjawab
kendala- kendala yang ditemui dalam proses belajar.

d) Membantu peserta didik untuk menemukan dan mengakses sumber
belajar lain yang diperlukan untuk belajar.

e) Mencatat pencapaian kemajuan peserta didik. f) Melaksanakan penilaian.

g) Menjelaskan kepada peserta didik bagian yang perlu untuk di
diskusikan lebih lanjut.

KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar,dan metakognitif

sesuai dengan bidang dan lingkup kajian matematika pada tingkat

teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks

pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah,
dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI 4 : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah dan menyaji dalam

ranah konkrit (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi

dan membuat) dan ranah abstras (menulis, membaca, menghitung,