Page 4 - Siti Marsi'ah_044_5B_Modul IPA Terpadu
P. 4

III
              PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL
               PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL





              1.     Petunjuk untuk siswa
              a. Bacalah doa terlebih dahulu sebelum membaca dan mempelajari isi E-
              modul  sesuai  dengan  keyakinan  masing-masing,  sehingga  diberikan
              kemudahan dalam memahami materi
              b. Bacalah kompetensi dasar, peta konsep dan tujuan pembelajaran, yang
              akan dibahas dalam e-modul sebelum mempelajari materi

              c. Bacalah pembahasan materi dengan baik dan tidak terburu-buru untuk
              memahami konsep IPA yang dikaitkan dengan Bukit Jaddih
              d.  Perhatikan  gambar  atau  video  yang  terdapat  dalam  e-modul  dengan
              seksama untuk mendukung pemahaman konsep materi
              e. Bertanyalah kepada guru atau temanmu jika terdapat materi yang sulit
              dipahami atau kurang jelas agar diberikan arahan
              f.  Catatlah  istilah-istilah  penting  dalam  e-modul  sehingga  istilah  tersebut
              mudah diingat
              g. Kerjakanlah soal-soal yang terdapat dalam e-modul dengan jujur


              2.     Petunjuk untuk guru
              a.  Bimbinglah  siswa  untuk  berdoa  terlebih  dahulu  sebelum  memulai
              pembelajaran
              b.  Berikanlah motivasi dan suasana kelas yang nyaman bagi siswa
              c. Jelaskan petunjuk dalam melakanakan pembelajaran menggunakan e-

              modul
              d. Jelaskan kegiatan yang harus dilakukan oleh siswa
              e. Bantulah siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami materi di e-
              modul
              f.  Berikan  tes  pada  siswa  untuk  mengetahui  tingkat  pemahaman  konsep
              siswa terhadap materi yang diajarkan melalui e-modul
              g. Berikanlah umpan balik pada siswa sebelum mengakhiri pembelajaran
              h.  Catatlah  hal-hal  penting  terkait  pembelajaran  menggunakan  e-modul
              sebagai evaluasi
   1   2   3   4   5   6   7   8   9