Page 14 - E-LKPD Sonya R1_Neat
P. 14

E        L        P           KESETIMBANGAN KIMIA
                      -       K         D
                                              Berbasis Guided Discovery Learning



                                           Tujuan Pembelajaran








                        Melalui  model  pembelajaran  Guided  Discovery

                 Learning          dengan        menggali          informasi         berdasarkan


                 identifikasi  masalah  dari  berbagai  sumber  belajar,

                 penyelidikan  dan  mengolah  informasi,  diharapkan  peserta

                 didik aktif selama proses pembelajaran, memiliki sikap rasa

                 ingin  tahu,  serta  jujur  dan  teliti  dalam  melakukan

                 pengamatan.  Peserta  didik  juga  diharapkan  mampu


                 menyampaikan  pendapat,  memberikan  saran,  kritik  dan

                 menjawab  pertanyaan,  serta  mampu  menjelaskan  reaksi


                 kesetimbangan di dalam hubungan antara pereaksi dan hasil

                 reaksi, menyajikan hasil pengolahan data untuk menentukan

                 nilai  tetapan  kesetimbangan  suatu  reaksi,  menganalisis

                 faktor-faktor  yang  mempengaruhi  pergeseran  arah

                 kesetimbangan  dan  penerapannya  dalam  industri,  serta

                 merancang, melakukan dan menyimpulkan serta menyajikan

                 hasil percobaan faktor yang mempengaruhi pergeseran arah


                 kesetimbangan.







                                                           xiii
                                                                                  Kimia Kelas XI IPA SMA/MA
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19