Page 117 - Contoh Media Pembelajaran Inovatif

109

visual. video akan sangat membantu pemahaman peserta
didik. Peserta didik lebih suka menggunakan video untuk
mempelajari bahasa melalui penayangan film atau
hiburan di dalam kelas.
Dari beberapa definisi di atas, dapat disimpulkan
bahwa video itu berkenaan dengan apa yang dapat dilihat,
utamanya adalah gambar hidup (bergerak; motion),
proses perekamannya, dan penayangannya yang tentunya
melibatkan teknologi.

Kelebihan: 123
1. Memilikisemuakemampuan yang dipunyai media
audio, visual maupun film
2. Dapat merangkum beberapa jenis media dalam
satu program
3. Dapat digunakan berbagai efek dan teknik yang
tidak dipunyai oleh media yang lain
4. Dapat menghadirkan sumber yang sukar dan
langka, dan

5. Penggunaannya tidak memerlukan ruangan yang
terlalu gelap
Kelemahan:
1. Tidak berdiri sendiri melainkan merupakan bagian
dari rangkaian kegiatan produksi vido
2. Harusmemenuhipersyaratanteknisproduksi
3. Memerlukan pearalatan yang kompleks dan mahal

123 Ibid., 61