Page 160 - BİLSEM FİZİK ALANI YARDIMCI DERS MATERYALİ
P. 160
FİZİK
Etkinlikle ilgili tüm materyallere ulaşmak için karekodu okutunuz.
NE KADAR ŞEKERLİ?
EĞİTİM PROGRAMI
ÖYG-1
MODÜL
Optik
ÖNERİLEN SÜRE
40’ + 40’ + 40’ + 40’
KAZANIMLAR
• Kırılma ve kırılma kanunlarını açıklar.
DİSİPLİNLER ARASI İŞ BİRLİĞİ
• Mühendislik (Tasarım)
• Tarih (Bilim tarihinde ışığın serüveni)
• Teknoloji Tasarım (Modelleme)
• Matematik (Trigonometri, Fonksiyonlar, Geometri) • Kimya (Gıda analiz uygulamaları)
UYGULAMA ORTAMI
Sınıf Ortamı
Okul Dışı Öğrenme Ortamları: Bilim merkezleri
Dijital Ortamlar: Simülasyon ve animasyon programları.
ARAÇ-GEREÇLER
İçi boş akrilik prizma, küçük huni, lazer ışık kaynağı (lazer işa- retçi), 100 ml dereceli silindir, 30 cm plastik karıştırma çubu- ğu, karton, maskeleme bandı, 30 cm cetvel, A4 kâğıt, kurşun kalem, ip parçası (~ 1,5 m), şeker, su, dijital terazi.
TERİMLER VE KAVRAMLAR
Bu etkinliği yapmak için aşağıdaki terim ve kavramları anla- manızı sağlayacak araştırmalar yapmalısınız.
Kırılmanın tanımı, kırılma indisi, Snell Yasası, geliş açısı, kırıl- ma açısı, yoğunluk, prizma.
ÖĞRETİMDE YAPILAN FARKLILAŞTIRMA
• İçerik farklılaştırma
• Süreç zenginleştirme • Ürün zenginleştirme
GÜVENLİK ÖNLEMİ
Yetişkin gözetimi önerilir. Düşük güçlü lazerler bile kalıcı göz ha- sarına neden olabilir.
158
