Page 41 - BİLSEM FİZİK ALANI YARDIMCI DERS MATERYALİ

EK ETKİNLİK ÖNERİSİ
1. Konu: Sıcaklık ölçümü/genleşme
Disiplinler arası iş birliği: Bilim tarihi
Termometre çeşitleri ve çalışma prensibi ile ilgili araştırma çalışması yapılabilir. Sıvılı termometrelerin kul- lanılamadığı durumlarda diğer termometre çeşitlerinin hangi amaçla kullanıldığına dair grupların birlikte araştırma yapmaları ve bir sıvılı termometre tasarlamaları istenebilir.
2. Konu: Isı yalıtımı
Disiplinler arası iş birliği: Malzeme mühendisliği Etkinlik: Bir Termos Yapalım
Gerekli malzemeler: pamuk, strafor, alüminyum folyo, kavanoz (kapaklı) ve 50 ml beher, termometre, bilgisayar.
Etkinliğin yapılışı:
Öğrencilerin dijital ortamda ısı yalıtkanlığında günlük hayatta kullanılan ya da uzay araştırmalarında kul- lanılan malzemeler ile ilgili araştırma yapmaları sağlanır.
Tasarım için gerekli malzemeler verilir.
Kavanozun içine küçük beher koymaları, aralarına yalıtım malzemeleri yerleştirmeleri istenir. Küçük be- her içine sıcak su ekleyerek ilk sıcaklığını ölçüp kaydetmeleri istenir ve kavanozun kapağı kapatılır. Bir müddet sonra kapağı açıp küçük beherdeki suyun sıcaklığını ölçmeleri istenir. Gruplar farklı malzemeleri farklı biçimde tasarlayacakları için tasarladıkları termosta sıcaklığı en az değişim gösteren grubun diğerle- rinden farkı konusunda tartışma ortamı oluşturularak durum ile ilgili hipotez kurmaları istenebilir.
3. Konu: Genleşme
Disiplinler arası iş birliği: İnşaat mühendisliği
Isıl etkiler hem betonarme, hem de çelik yapılarda önemli etkilerdendir. Madde üzerindeki ısı enerjisinin sebep olduğu duruma dikkat edilmezse ne gibi sorunlar olabilir? İnşaat mühendisleri köprülerde genleşme nedeni ile oluşabilecek durumlara nasıl çözüm üretmiştir? Tren raylarındaki bu genleşmenin sebep olduğu probleme nasıl çözüm üretilebilir? İnşaat mühendisliğinde genleşme ile ilgili sorunları grup olarak araştır- ma yapıp kendi çözüm önerilerini sunmaları istenebilir.
Proje Görevi:
Öğrenciler, buhar makinelerini araştırıp Endüstri 1.0 ile Endüstri 4.0 arasındaki süreçte sanayi devriminin gelişimine dair bir poster ya da sunum hazırlayabilir.
Öğrenciler iklim değişikliği ile ilgili araştırma yaparak poster hazırlayabilir.
Sürdürülebilir Kalkınma’nın açıklaması verilir. Sürdürülebilir mimari yapılar ile ilgili dijital ortamda araş- tırma yapılır. “Sürdürülebilir mimari yapılarda ısı yalıtımı nasıl sağlanır?” araştırması yapıldıktan sonra öğ- rencilerin sunum hazırlayarak fikirlerini arkadaşları ile paylaşmaları sağlanabilir.
BYF-Termodinamik
39