Page 70 - BİLSEM FİZİK ALANI YARDIMCI DERS MATERYALİ
P. 70
FİZİK
1. Etkinlik Maddenin Özelliklerini Sınıflandıralım Maddenin bazı özellikleri uygun ebatlarda kesilen kartlara yazılır. Aşağıdaki örnekler öğrencilerin
hazır bulunuşluk seviyesine göre artırılabilir veya azaltılabilir.
Termal Özellikler
Genleşme, özısı, ısı kapasitesi, ısı iletimi, erime/donma noktası, kay- nama/yoğuşma noktası
(URL 3, 2021) (URL 4, 2021)
Elektrik Özellikler
İletken, yarı iletken, yalıtkan, di- renç, dielektrik sabiti
Mekanik Özellikler
Sertlik, çekme/basma, darbe, kı- rılma, yorulma, süneklik, gevreklik, tokluk, rezilyans
(URL 2, 2021)
Manyetik Özellikler
Manyetik duygunluk, diamanyetik, paramanyetik, ferromanyetik, anti- ferromanyetik
Optik Özellikler
Opak, saydam, yarısaydam, kırı- cılık indisi, luminesans, floresans, fosforesans
Kartlar karıştırılarak öğrencilere eşit sayıda dağıtılır. Öğrencilere süre verilerek kartta yazan özelliği günlük yaşam örnekli bir cümle içerisinde kullanmaları istenir. Bu özelliğin avantaj ve dezavantajları tartışılır. Masa üzerine Görsel 1’deki gibi mekanik, termodinamik, elektrik ve manyetizma, optik yazan bölgeler oluşturulur ve öğrenciler kartlarını uygun bölgeye bırakırlar.
MEKANİK TERMAL ELEKTRİK MANYETİK OPTİK
Görsel 1. Maddelerin sınıflandırma kartları
Öğrencilere yeteri kadar süre verilerek her bir öğrencinin farklı bir malzemenin mekanik, termal, elektrik, manyetik ve optik özelliklerini açıklamaları istenir. İfade edilen özellikler grup içerisinde tartışılır.
68
