Page 115 - C:\Users\user\OneDrive\Dokumen\Penelitian Tata Rias dan Kecantikan\E-Modul\

Pertanyaan penelitian kuantitatif berbeda dari penelitian kualitatif, pertanyaan

penelitian dalam studi kuantitatif bersifat precise atau tepat. Artinya , wajib dirumuskan
dengan seksama dan tidak dapat direvisi ditengah penelitian berlangsung. Ini disebabkan

hakikat metodologi kuantitatif yang bertujuan melakukan pengukuran dengan kata lain
ketepatan rumusan pertanyaan kuantitatif tidak dapat negosiasi. Pertanyaan penelitian

kuantitatif yang baik akan mneyebutkan populasi serta variabel independen dan depeneden

yang hendak diukur. Kata yang lazim digunakan dalam pertanyaan penelitian kuantitatif
meliputi “pengaruh”, “tingkat”, “perbadingan” dan “hubungan”.

Pertanyaan penelitian mixed method adalah gabungan antara penelitian kualitatif dan
kuantitatif. Pada pertanyaan penelitian mixed method memerlukan rangkaian pertanyaan

kualitatif dan kuantitatif. Pertanyaan tersebut dapat dikembangkan kedalam satu

pertanyaan penelitian atau pun secara terpisah, tetapi memiliki keterkaitan antara
pertanyaan kualitatif dan kuantitatif.

G. Kesimpulan

kajian teori adalah proses eksplorasi dan analisis literatur, konsep dan teori-teori yang

relevan untuk mendapatkan pemahaman yang mendalam tentang subjek penelitian, ini membantu
peneliti dalam membangun dasar pengetahuan yang kuat. Penyusunan kajian teori melibatkan

pengumpulan. pemilihan dan evaluasi sumber-sumber teoritis yang berkaitan dengan topik
penelitian. Manfaat kajian teori adalah membantu dalam merinci konteks dan landasan teoritis

untuk penelitian, memungkinkan untuk mengidentifikasi celah dari informasi yang didapt,

merumuskan pertanyaan penelitian yang tepat dan merencanakan metodologi penelitian yang
sesuai.

Variabel adalah unsur yang dapat diukur atau diamati dalam penelitian, sedangkan indicator
adalah alat pengukuran yang digunakan untuk mengukur variable. Kerangka berfikri adalah

Pendidikan Tata Rias dan Kecantikan UNP