Page 6 - LKPD SUSUNAN PEGAS
P. 6

Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) Elastisitas Kelas XI
                      •  Susunan paralel

                 1.   Siapkan alat dan bahan yang akan digunakan
                 2.   Rakitlah statif seperti Gambar 2















                                          Gambar 2. Skema percobaan susunan pegas paralel

                 3.   Gantungkan  pegas  1  pada  statif,  kemudian  ukur  panjang  pegas  1  tanpa  beban  dan  nyatakan
                      sebagai hasil pengukuran lo
                 4.   Gantungkan beban 50 g pada ujung pegas 1, kemudian nyatakan hasil pengukuran lt
                 5.   Ulangi langkah 1 sampai langkah 2 untuk pegas 2.
                 6.   Gabungkan pegas 1 dan 2, sehingga kedua pegas tersebut tersusun secara paralel  seperti pada
                      Gambar 1. Kemudian ukur panjangnya, dan nyatakan hasilnya sebagai lo
                 7.   Gantungkan beban 50 g pada pegas yang telah disusun paralel, kemudian ukurlah panjangnya dan
                      nyatakan hasilnya sebagai lt
                 8.   Hitunglah pertambahan panjang untuk setiap pengukuran (∆l), kemudian tulis hasilnya pada tabel

                      2 data hasil pengamatan.
                 9.   Ulangi langkah 6 sampai dengan langkah 8 untuk beban 70 g dan 100 g.
                 10.   Hitunglah nilai    ,    ,          
                                                  
                                     1
                                        2
                           Tabel 1.Data hasil pengamatan susunan pegas secara paralel
                                     Pegas 1 (k1)                Pegas 2 (k2)              Pegas paralel (kp)
                    Gaya
          Massa     berat
          beban    w= m.g                                                                                        =    
                                                                                                              ∆  
         (gram)               l0    lt   ∆   =   o-lt         =  ∆      lo   lt   ∆   =   o-lt         =  ∆      lo   lt   ∆   =   o-lt   (N/cm)
                  (Newton)   (cm)   (cm)   (cm)    (N/cm)   (cm)   (cm)   (cm)   (N/cm)   (cm)   (cm)   (cm)

           50

           70


           100



                 FASE 4 : MENYAJIKAN HASIL KARYA
                 Setelah melakukan diskusi kelompok, presentasikanlah hasil percobaan di depan kelas.
                 Jawaban dan hasil diskusi bersama kelompok lain tuliskan dalam kolom di bawah ini







                                                                                                         5
   1   2   3   4   5   6   7   8   9