Page 13 - Modul Pencemaran Lingkungan SMP VII SEM II_Neat
P. 13

Kegiatan Belajar 1


                        Proses Terjadinya Pencemaran Lingkungan






           Indikator Pembelajaran
          Setelah mempelajari materi pembelajaran kegiatan belajar 1 ini diharapkan Ananda
          dapat melakukan hal-hal berikut ini.
            1. Mengamati fenomena terkait dengan pencemaran yang terjadi di lingkungan.

            2. Memprediksi masalah dampak pencemaran lingkungan yang akan terjadi pada
              masyarakat setempat
            3. Menafsirkan masalah terkait pencemaran lingkungan

           4. Menguraikan proses terjadinya pencemaran lingkungan
            5.  Mengaitkan hubungan komponen pencemaran air, tanah, dan udara dengan
              ekosistem


          Tujuan Pembelajaran

          1.   Melalui video pencemaran air yang disajikan, peserta didik dapat memprediksi
               setidaknya tiga masalah terkait fenomena pencemaran air di lingkungan sekitar
               dengan baik dan benar.

          2.  Melalui gambar pencemaran tanah yang disajikan, peserta didik dapat memprediksi
               setidaknya tiga masalah terkait fenomena pencemaran tanah di lingkungan sekitar
               dengan baik dan benar.
          3.  Melalui video pencemaran udara yang disajikan, peserta didik dapat memprediksi
               setidaknya tiga masalah terkait fenomena pencemaran udara di lingkungan sekitar

               dengan baik dan benar.
          4.  Melalui video pencemaran lingkungan yang disajikan, peserta didik dapat
               menentukan tiga sumber polutan penyebab pencemaran air dengan tepat.

          5.  Melalui video pencemaran lingkungan yang disajikan, peserta didik dapat
               menentukan tiga sumber polutan penyebab pencemaran udara dengan tepat.
          6.  Melalui video pencemaran lingkungan yang disajikan, peserta didik dapat
               menentukan tiga sumber polutan penyebab pencemaran tanah  dengan tepat.
          7.  Melalui sajian uraian materi kegiatan belajar 1, peserta didik dapat menguraikan

               proses terjadinya pencemaran lingkungan dengan sismatis.
          8   Melalui sajian uraian materi kegiatan belajar 1, peserta didik dapat membandingkan
               ekosistem pada lingkungan yang tercemar dan tidak tercemar dengan tepat.



          Aktivitas Pembelajaran
          Pelajarilah secara saksama masing-masing topik dari materi pembelajaran yang
          diuraikan! Satu hal yang penting umtuk kamu lakukan dalam mempelajari modul ini
          adalah membuat catatan-catatan tentang materi pembelajaran yang belum ataupun

          sulit pahami.


                                                                               5
                             IPA - Modul Pencemaran Lingkungan
   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18