Page 5 - modul test

4

bangunan bersejarah dengan memperhatikan fungsi social, struktur teks, dan

unsur kebahasaan secara benar sesuai dengan konteks penggunaan.

Modul ini bertujuan untuk mencapai Kompetensi Dasar sebagai berikut:

3.7. Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada teks
deskriptif sederhana tentang orang, tempat wisata, dan bangunan

bersejarah terkenal, sesuai dengan konteks penggunaannya.
Sedangkan tujuan khususnya adalah yang tercantum pada Indikator
Pencapaian Kompetensi berikut:

3.7.1 Siswa memperhatikan / menonton beberapa contoh teks/film tentang
penggambaran orang, tempat wisata, dan bangunan bersejarah.

3.7.2 Siswa menirukan contoh secara terbimbing.
3.7.3 Siswa belajar menemukan gagasan pokok, informasi rinci dan informasi
tertentu dari teks

3.7.4 siswa mempertanyakan antara lain perbedaan antar berbagai teks
deskripsi yang ada dalam bahasa Inggris, perbedaan teks dalam bahasa
Inggris dengan yang ada dalam bahasa Indonesia

3.7.5 Siswa mempertanyakan gagasan pokok, informasi rinci dan informasi
tertentu dari teks deskriptif

3.7.6 Siswa secara kelompok membacakan teks deskriptif lain dari berbagai
sumber dengan pengucapan, tekanan kata dan intonasi yang tepat

3.7.7 Siswa berpasangan menemukan gagasan pokok, informasi rinci dan
informasi tertentu serta fungsi sosial dari teks deskripsi yang
dibaca/didengar.

Kalian harus mengikuti petunjuk atau instruksi yang tertulis dalam modul. Jangan
lupa menjawab pertanyaan dan latihan soal yang ada dengan serius dan jujur agar

kalian dapat mengetahui sampai dimana pencapaian kompetensi kalian dan

memudahkan kalian dalam belajar.

KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Pada Materi Berikut kalian akan mempelajari struktur teks deskriptive
sehingga diharapkan setelah mempelajari kalian dapat menyebutkan contoh-

MODUL BAHASA INGGRIS