Page 9 - E-Modul Literasi Digital
P. 9
PENDAHULUAN
Elemen Uraian
Mengamati, mempertanyakan dan
memprediksi, merencanakan dan
Keterampilan melakukan penyelidikan, memprses,
Proses menganalisis data dan informasi,
mengevaluasi, merefleksi, dan
mengkomunikasikan hasil.
Tujuan Pembelajaran (TP)
Peserta didik dapat memahami perbedaan
1 keanekaragaman tingkat gen, jenis, dan ekosistem
dengan benar.
Peserta didik dapat mendiskusikan data hasil
2 observasi tingkat keanekaragaman hayati di
lingkungan sekolah dengan benar.
Peserta didik dapat membuat daftar usulan solusi
3 permasalahan keanekaragaman hayati di
lingkungan sekolah dengan tepat.
Siswa dapat menganalisis persebaran
4 keanekaragaman hayati berdasarkan garis wallace,
Weber dan Leydekker dengan tepat.
E - M o d u l
Literasi Digital 8
