Page 46 - LKM BERBASIS CASE METHOD

mampu membuat persiapan mengajar dan memahami kurikulum
dengan baik.

c) Tanggung jawab guru di bidang kemasyarakatan, yaitu turut
mensukseskan pembangunan masyarakat, untuk itu guru harus

mampu membimbing, mengabdi, dan melayani masyarakat.

d) Tanggung jawab guru di bidang keilmuan, yaitu guru turut serta
memajukan ilmu dengan melaksanakan penelitian dan

pengembangan.
5) Optimalisasi kelompok kerja guru

Program Pemberdayaan MGMP (Musyawarah Guru Mata Pelajaran).
MGMP adalah forum atau wadah kegiatan profesional guru mata

pelajaran sejenis. Hakekat MGMP berfungsi sebagai wadah atau

sarana komunikasi, konsultasi dan tukar pengalaman. Dengan MGMP
ini diharapkan akan dapat meningkatkan profesionalisme guru dalam

melaksanakan pembelajaran yang bermutu sesuai dengan kebutuhan

peserta didik.
Wadah komunikasi profesi ini sangat diperlukan dalam memberikan

kontribusi pada peningkatan keprofesionalan para anggotanya tidak
hanya peningkatan kemapuan guru dalam hal menyusun perangkat

pembelajaran tetapi juga peningkatan kemapuan, wawasan,
pengatahun serta pemahaman guru terhadap materi yang diajarkan

dan pengembangannya. Sehingga tujuan dari MGMP ini tidak lain

memumbuhkan kegairahan guru untuk meningkatkan kemapuan dan
keterampilan dalam mempersiapkan, melaksanakan dan

mengevaluasi program kegiatan belajar mengajar dalam rangka
meningkatkan sikap percaya diri sebagai guru; menyetarakan

kemampuan dan kemahiran guru dalam melaksanakan kegiatan
belajar-mengajar sehingga dapat menunjang usaha peningkatan dan

pemerataan mutu pendidikan, mendiskusikan permasalahan yang

dihadapi guru dalam melaksanakan tugas sehari-hari dan mencari
penyelesaian yang sesuai dengan karakteristik mata pelajaran, guru,

kondisi sekolah dan lingkungan, Membantu guru memperoleh informasi

tehnis edukatif yang berkaitan dengan kegiatan keilmuan dan Iptek,

Lembar Kerja Berbasis Case Method 41