Page 46 - LKM BERBASIS CASE METHOD
P. 46

mampu membuat persiapan mengajar dan memahami kurikulum
                                      dengan baik.

                                c)    Tanggung  jawab  guru  di  bidang  kemasyarakatan,  yaitu  turut
                                      mensukseskan pembangunan masyarakat, untuk itu guru harus

                                      mampu membimbing, mengabdi, dan melayani masyarakat.

                                d)    Tanggung jawab guru di bidang keilmuan, yaitu guru turut serta
                                      memajukan  ilmu  dengan  melaksanakan  penelitian  dan

                                      pengembangan.
                           5)  Optimalisasi kelompok kerja guru

                               Program Pemberdayaan MGMP (Musyawarah Guru Mata Pelajaran).
                               MGMP  adalah  forum  atau  wadah  kegiatan  profesional  guru  mata

                               pelajaran  sejenis.  Hakekat  MGMP  berfungsi  sebagai  wadah  atau

                               sarana komunikasi, konsultasi dan tukar pengalaman. Dengan MGMP
                               ini diharapkan akan dapat meningkatkan profesionalisme guru dalam

                               melaksanakan pembelajaran yang bermutu sesuai dengan kebutuhan

                               peserta didik.
                               Wadah  komunikasi  profesi  ini  sangat  diperlukan  dalam  memberikan

                               kontribusi  pada  peningkatan  keprofesionalan  para  anggotanya  tidak
                               hanya  peningkatan  kemapuan  guru  dalam  hal  menyusun  perangkat

                               pembelajaran  tetapi  juga  peningkatan  kemapuan,  wawasan,
                               pengatahun  serta  pemahaman  guru  terhadap  materi  yang  diajarkan

                               dan  pengembangannya.  Sehingga  tujuan  dari  MGMP  ini  tidak  lain

                               memumbuhkan kegairahan guru untuk meningkatkan kemapuan dan
                               keterampilan      dalam      mempersiapkan,        melaksanakan        dan

                               mengevaluasi  program  kegiatan  belajar  mengajar  dalam  rangka
                               meningkatkan  sikap  percaya  diri  sebagai  guru;  menyetarakan

                               kemampuan  dan  kemahiran  guru  dalam  melaksanakan  kegiatan
                               belajar-mengajar sehingga dapat menunjang usaha peningkatan dan

                               pemerataan  mutu  pendidikan,  mendiskusikan  permasalahan  yang

                               dihadapi  guru  dalam  melaksanakan  tugas  sehari-hari  dan  mencari
                               penyelesaian yang sesuai dengan karakteristik mata pelajaran, guru,

                               kondisi sekolah dan lingkungan, Membantu guru memperoleh informasi

                               tehnis  edukatif  yang  berkaitan  dengan  kegiatan  keilmuan  dan  Iptek,

        Lembar Kerja Berbasis Case Method                                                              41
   41   42   43   44   45   46   47   48   49   50   51