Page 46 - LKM BERBASIS CASE METHOD
P. 46
mampu membuat persiapan mengajar dan memahami kurikulum
dengan baik.
c) Tanggung jawab guru di bidang kemasyarakatan, yaitu turut
mensukseskan pembangunan masyarakat, untuk itu guru harus
mampu membimbing, mengabdi, dan melayani masyarakat.
d) Tanggung jawab guru di bidang keilmuan, yaitu guru turut serta
memajukan ilmu dengan melaksanakan penelitian dan
pengembangan.
5) Optimalisasi kelompok kerja guru
Program Pemberdayaan MGMP (Musyawarah Guru Mata Pelajaran).
MGMP adalah forum atau wadah kegiatan profesional guru mata
pelajaran sejenis. Hakekat MGMP berfungsi sebagai wadah atau
sarana komunikasi, konsultasi dan tukar pengalaman. Dengan MGMP
ini diharapkan akan dapat meningkatkan profesionalisme guru dalam
melaksanakan pembelajaran yang bermutu sesuai dengan kebutuhan
peserta didik.
Wadah komunikasi profesi ini sangat diperlukan dalam memberikan
kontribusi pada peningkatan keprofesionalan para anggotanya tidak
hanya peningkatan kemapuan guru dalam hal menyusun perangkat
pembelajaran tetapi juga peningkatan kemapuan, wawasan,
pengatahun serta pemahaman guru terhadap materi yang diajarkan
dan pengembangannya. Sehingga tujuan dari MGMP ini tidak lain
memumbuhkan kegairahan guru untuk meningkatkan kemapuan dan
keterampilan dalam mempersiapkan, melaksanakan dan
mengevaluasi program kegiatan belajar mengajar dalam rangka
meningkatkan sikap percaya diri sebagai guru; menyetarakan
kemampuan dan kemahiran guru dalam melaksanakan kegiatan
belajar-mengajar sehingga dapat menunjang usaha peningkatan dan
pemerataan mutu pendidikan, mendiskusikan permasalahan yang
dihadapi guru dalam melaksanakan tugas sehari-hari dan mencari
penyelesaian yang sesuai dengan karakteristik mata pelajaran, guru,
kondisi sekolah dan lingkungan, Membantu guru memperoleh informasi
tehnis edukatif yang berkaitan dengan kegiatan keilmuan dan Iptek,
Lembar Kerja Berbasis Case Method 41